Prácticas pedagógicas en una universidad chilena: Propósitos, temáticas y modalidades enunciativas

Prácticas pedagógicas en una universidad chilena: Propósitos, temáticas y modalidades enunciativas

La formación de profesores ha evolucionado en forma, fondo y calidad a lo largo del tiempo, y las prácticas pedagógicas han sido uno de los principales elementos de la integración de los saberes necesarios para ejercer la profesión docente. El objetivo de este estudio fue describir el proceso de adq...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carla Calisto-Alegría, María Mercedes Yeomans-Cabrera
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2022-07-01
Series:Revista Caribeña de Investigación Educativa
Subjects:
formación de docentes
formador de profesores
práctica pedagógica
escritura
Online Access:https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/447

Similar Items

Similar Items