ÖZEL EĞİTİMDE MONTESSORİ METODUNUN KULLANIMI
Maria Montessori, yirminci yüzyıl eğitimindeki en önemli figürlerden biri olarak kabul edilmektedir. Tıp eğitimi alan Montessori, araştırmaları sırasında engelli çocuklarla karşılaşarak çalışmalarında bu çocukların eğitimine ağırlık vermiştir. Uygun yaklaşımlarla engelli çocukların eğitilebile...
Main Authors: | Gökçen İLHAN ILDIZ, Yeşim FAZLIOĞLU |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Trakya University
2020-12-01
|
Series: | Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/819795 |
Similar Items
-
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Yazma
Öğretme Konusunda Özel Eğitim Öğretmenlerinin
Görüşleri
by: Hatice ŞENGÜL, et al.
Published: (2010-10-01) -
MONTESSORİ EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ANAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
by: Sezai Koçyiğit, et al.
Published: (2008-08-01) -
‘Farklılık’ Algısını Parçalamak ve Özel Eğitim İçin Yeniden Birleştirmek
by: Hatice Tanık, et al.
Published: (2023-05-01) -
Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezlerindeki Öğrencilerin Staj Ve Meslek Hayatında Sahip Olması Gereken Sosyal Becerilerinin Öğretmen Ve İdareci Görüşlerine Göre Belirlenmesi
by: Esra Üstün, et al.
Published: (2019-12-01) -
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
by: Serdal DENİZ, et al.
Published: (2021-06-01)