Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 9B Semester Gasal Tahun Pelajaran 2014/2015 SMP Negeri 2 Tuntang - Semarang
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika siswa pada materi peluang dengan penerapan model pembelajaran PBI bagi kelas 9B Semester Gasal SMP Negeri 2 Tuntang Kabupaten Semarang. Hasil penelitian kondisi awal menggunakan wawancara, observasi da...
Main Author: | Tri Muah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Satya Wacana University Press
2016-02-01
|
Series: | Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/182 |
Similar Items
-
Deskripsi Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri 18 Kota Jambi
by: Nur Ika Sandi Pratiwi
Published: (2020-09-01) -
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)DI SEKOLAH DASAR VIRGO MARIA 1 AMBARAWA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013 2014
by: Vian Anggraeni, et al.
Published: (2014-12-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD
by: Ignatius Jodi Kusfabianto, et al.
Published: (2019-10-01) -
Penerapan Pembelajaran Aktif dan Menarik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Turunan Fungsi di SMAN 1 LEUWILIANG
by: Mohamad Syafii, et al.
Published: (2019-03-01) -
Tingkat Keaktifan Pemahaman Siswa Terhadap Materi Belajar Daring Via WhatsApp
by: Muhammad Hasan, et al.
Published: (2022-05-01)