Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk
Krav om utdanningsfaglig kompetanse i den norske universitets- og høgskolesektoren ble vedtatt ved forskrift i 2019. I artikkelen presenterer vi resultater fra en undersøkelse blant deltakere på et slikt kurs. Flere av kursdeltakerne finner kurset nyttig og hensiktsmessig, men det er en like stor an...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2022-09-01
|
| Series: | Uniped |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.idunn.no/doi/10.18261/uniped.45.3.4 |
| _version_ | 1818050252439027712 |
|---|---|
| author | Oddveig Storstad Eli Smeplass |
| author_facet | Oddveig Storstad Eli Smeplass |
| author_sort | Oddveig Storstad |
| collection | DOAJ |
| description | Krav om utdanningsfaglig kompetanse i den norske universitets- og høgskolesektoren ble vedtatt ved forskrift i 2019. I artikkelen presenterer vi resultater fra en undersøkelse blant deltakere på et slikt kurs. Flere av kursdeltakerne finner kurset nyttig og hensiktsmessig, men det er en like stor andel som er kritiske til kursets nytteverdi. Vi undersøker hva som kan forklare kritikken mot manglende relevans, og diskuterer hvordan ytre krav om å utvikle pedagogisk kompetanse kan skape motvillighet og hindre læringsutbytte blant universitets- og høgskoleansatte. Det teoretiske rammeverket er forholdet mellom eksplisitt og implisitt kunnskap og hvordan ulike kilder til motivasjon påvirker kursdeltakernes opplevelse av kurset. Vi diskuterer hvordan innføringen av formelle krav, kursets generiske utforming og manglende hensyntaken til kursdeltakernes fagbakgrunn og tidligere undervisningserfaring skaper utfordringer for universitetspedagogisk utvikling. |
| first_indexed | 2024-12-10T10:50:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-03017983c58c47d6afc6a7713376e0fb |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1893-8981 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-12-10T10:50:31Z |
| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Universitetsforlaget |
| record_format | Article |
| series | Uniped |
| spelling | doaj.art-03017983c58c47d6afc6a7713376e0fb2022-12-22T01:52:02ZdanUniversitetsforlagetUniped1893-89812022-09-0145319520610.18261/uniped.45.3.4Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikkOddveig Storstad0Eli Smeplass1Førsteamanuensis, Institutt for lærerutdanning, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitetFørsteamanuensis, Institutt for lærerutdanning, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitetKrav om utdanningsfaglig kompetanse i den norske universitets- og høgskolesektoren ble vedtatt ved forskrift i 2019. I artikkelen presenterer vi resultater fra en undersøkelse blant deltakere på et slikt kurs. Flere av kursdeltakerne finner kurset nyttig og hensiktsmessig, men det er en like stor andel som er kritiske til kursets nytteverdi. Vi undersøker hva som kan forklare kritikken mot manglende relevans, og diskuterer hvordan ytre krav om å utvikle pedagogisk kompetanse kan skape motvillighet og hindre læringsutbytte blant universitets- og høgskoleansatte. Det teoretiske rammeverket er forholdet mellom eksplisitt og implisitt kunnskap og hvordan ulike kilder til motivasjon påvirker kursdeltakernes opplevelse av kurset. Vi diskuterer hvordan innføringen av formelle krav, kursets generiske utforming og manglende hensyntaken til kursdeltakernes fagbakgrunn og tidligere undervisningserfaring skaper utfordringer for universitetspedagogisk utvikling.http://www.idunn.no/doi/10.18261/uniped.45.3.4universitetspedagogikkutdanningspolitikkobligatoriske kurskunnskapkvalitetUniversity pedagogy |
| spellingShingle | Oddveig Storstad Eli Smeplass Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk Uniped universitetspedagogikk utdanningspolitikk obligatoriske kurs kunnskap kvalitet University pedagogy |
| title | Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk |
| title_full | Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk |
| title_fullStr | Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk |
| title_full_unstemmed | Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk |
| title_short | Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk |
| title_sort | opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk |
| topic | universitetspedagogikk utdanningspolitikk obligatoriske kurs kunnskap kvalitet University pedagogy |
| url | http://www.idunn.no/doi/10.18261/uniped.45.3.4 |
| work_keys_str_mv | AT oddveigstorstad opplevelseravkursiobligatoriskuniversitetspedagogikk AT elismeplass opplevelseravkursiobligatoriskuniversitetspedagogikk |