Uma reflexão sobre o Sinaes e seus principais desafios
Neste texto busca-se contextualizar os principais desafios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes. Para tanto, utiliza-se bases teóricas que refletem sobre a avaliação da educação superior e consolidam as discussões sobre eficácia e a validade do sistema, destacando as discus...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019-08-01
|
Series: | Revista de Gestão e Avaliação Educacional |
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Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/38265/pdf |
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author | Thiago Henrique Almino Francisco Pedro Antônio de Melo Isadora Maria Back da Veiga |
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description | Neste texto busca-se contextualizar os principais desafios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes. Para tanto, utiliza-se bases teóricas que refletem sobre a avaliação da educação superior e consolidam as discussões sobre eficácia e a validade do sistema, destacando as discussões emergentes entre os modelos público e privado e os principais desafios que o Sinaes encontrou no decurso de sua implantação.
Palavras-chave: Sinaes; educação superior; avaliação institucional; regulação; prestação de contas. |
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format | Article |
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2318-1338 |
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spelling | doaj.art-0304e1b1af6147f8844a422b6134c82d2022-12-22T01:19:02ZporUniversidade Federal de Santa MariaRevista de Gestão e Avaliação Educacional2318-13382019-08-01817114http://dx.doi.org/10.5902/2318133838265Uma reflexão sobre o Sinaes e seus principais desafiosThiago Henrique Almino Francisco0https://orcid.org/0000-0002-6285-7742Pedro Antônio de Melo1https://orcid.org/0000-0001-7607-4303Isadora Maria Back da Veiga2https://orcid.org/0000-0001-8072-4487Universidade do Extremo Sul CatarinenseUniversidade Federal de Santa CatarinaUniversidade do Extremo Sul CatarinenseNeste texto busca-se contextualizar os principais desafios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes. Para tanto, utiliza-se bases teóricas que refletem sobre a avaliação da educação superior e consolidam as discussões sobre eficácia e a validade do sistema, destacando as discussões emergentes entre os modelos público e privado e os principais desafios que o Sinaes encontrou no decurso de sua implantação. Palavras-chave: Sinaes; educação superior; avaliação institucional; regulação; prestação de contas.https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/38265/pdfsinaeseducação superioravaliação institucionalregulaçãoprestação de contas |
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