CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
INTRODUÇÃO: A Disciplina da Enfermagem iniciou seu reconhecimento enquanto ciência a partir de 1950, tendo o cuidado como objeto de estudo. Trata-se de cuidar de seres humanos como individualidades complexas, na dimensão familiar e enquanto parte de grupos sociais e de sociedades históricas. Essa di...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2010-12-01
|
| Series: | Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://200.156.24.158/cuidadofundamental/article/view/1077 |
| _version_ | 1818564249822167040 |
|---|---|
| author | Aline Corrêa de Araujo Maria Cristina Sanna |
| author_facet | Aline Corrêa de Araujo Maria Cristina Sanna |
| author_sort | Aline Corrêa de Araujo |
| collection | DOAJ |
| description | INTRODUÇÃO: A Disciplina da Enfermagem iniciou seu reconhecimento enquanto ciência a partir de 1950, tendo o cuidado como objeto de estudo. Trata-se de cuidar de seres humanos como individualidades complexas, na dimensão familiar e enquanto parte de grupos sociais e de sociedades históricas. Essa disciplina tem suas bases nas ciências biológicas, majoritariamente, e também nas ciências sociais. Agrupar estudos que se dedicam a elucidar a importância da ciências humanas e sociais na formação de enfermeiros foi a intenção deste estudo. OBJETIVO: Fazer uma análise bibliométrica de publicações sobre assuntos que envolvam as Ciências Humanas e Sociais na formação do enfermeiro brasileiro. MÉTODOS: Foi feita a busca de trabalhos científicos por meio de BVS, selecionados os artigos que estivessem em conformidades com os critérios pré-estabelecidos pelas autoras, armazenados em bancos de dados do Excel e analisado seus achados. RESULTADOS: O assunto escolhido apresentou discreta relevância para investigação dos currículos da graduação de enfermagem e suscitar discussões a partir, principalmente dos anos 1990, com considerável número de autores, porém com reduzida produção científica. CONCLUSÃO: As ciências humanas e sociais nos currículos de graduação de enfermagem ainda está em processo de idealização, demonstrando fragilidade na formação do enfermeiro brasileiro. |
| first_indexed | 2024-12-14T01:26:39Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-030c10c24a14485ab0bc28716911b2a4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1809-6107 2175-5361 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-14T01:26:39Z |
| publishDate | 2010-12-01 |
| publisher | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro |
| record_format | Article |
| series | Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online |
| spelling | doaj.art-030c10c24a14485ab0bc28716911b2a42022-12-21T23:22:10ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612010-12-01CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICOAline Corrêa de AraujoMaria Cristina Sanna0UnifespINTRODUÇÃO: A Disciplina da Enfermagem iniciou seu reconhecimento enquanto ciência a partir de 1950, tendo o cuidado como objeto de estudo. Trata-se de cuidar de seres humanos como individualidades complexas, na dimensão familiar e enquanto parte de grupos sociais e de sociedades históricas. Essa disciplina tem suas bases nas ciências biológicas, majoritariamente, e também nas ciências sociais. Agrupar estudos que se dedicam a elucidar a importância da ciências humanas e sociais na formação de enfermeiros foi a intenção deste estudo. OBJETIVO: Fazer uma análise bibliométrica de publicações sobre assuntos que envolvam as Ciências Humanas e Sociais na formação do enfermeiro brasileiro. MÉTODOS: Foi feita a busca de trabalhos científicos por meio de BVS, selecionados os artigos que estivessem em conformidades com os critérios pré-estabelecidos pelas autoras, armazenados em bancos de dados do Excel e analisado seus achados. RESULTADOS: O assunto escolhido apresentou discreta relevância para investigação dos currículos da graduação de enfermagem e suscitar discussões a partir, principalmente dos anos 1990, com considerável número de autores, porém com reduzida produção científica. CONCLUSÃO: As ciências humanas e sociais nos currículos de graduação de enfermagem ainda está em processo de idealização, demonstrando fragilidade na formação do enfermeiro brasileiro.http://200.156.24.158/cuidadofundamental/article/view/1077Educação em EnfermagemCiências HumanasBibliometria |
| spellingShingle | Aline Corrêa de Araujo Maria Cristina Sanna CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online Educação em Enfermagem Ciências Humanas Bibliometria |
| title | CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO |
| title_full | CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO |
| title_fullStr | CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO |
| title_full_unstemmed | CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO |
| title_short | CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO BRASILEIRO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO |
| title_sort | ciencias humanas e sociais na formacao do enfermeiro brasileiro um estudo bibliometrico |
| topic | Educação em Enfermagem Ciências Humanas Bibliometria |
| url | http://200.156.24.158/cuidadofundamental/article/view/1077 |
| work_keys_str_mv | AT alinecorreadearaujo cienciashumanasesociaisnaformacaodoenfermeirobrasileiroumestudobibliometrico AT mariacristinasanna cienciashumanasesociaisnaformacaodoenfermeirobrasileiroumestudobibliometrico |