МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті розкрито основні положення системного та діяльнісного методологічних підходів. Розглянуто основний різновид системного – комплексний підхід. Доведено, що навчання обдарованих учнів у початковій школі буде ефективним, якщо здійснюватиметься на засадах системного та діяльнісного підходів....
Main Author: | О. Я. Коваленко |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2012-10-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1968 |
Similar Items
-
Методологічні підходи до розв’язання проблеми формування самостійно-пізнавальної діяльності студентів
by: Олена Бондаревська
Published: (2015-02-01) -
Методологія правового статусу адміністративних органів в умовах воєнного стану
by: Ye.V. Yevsiukov
Published: (2023-12-01) -
Історико-педагогічне дослідження розвитку початкової школи на Закарпатті другої половини ХІХ – початку ХХІ століття: основні підходи
by: Октавія Фізеші
Published: (2013-10-01) -
ANALYSIS OF THEORETICAL AND METHODOLOGICAL APPROACHES TO DESIGN OF ELECTRONIC TEXTBOOKS FOR STUDENTS OF HIGHER AGRICULTURAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS
by: Olena Yu. Balalaieva
Published: (2017-06-01) -
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ "ТЕХНОЛОГІЯ ОСВІТИ"
by: I.I. Osadchenko
Published: (2022-05-01)