Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiefektifitas implementasi kolaborasi budaya matematika berpantun dan metode NHT dalam meningkatkan minat dan aktivitas belajar belajar siswa kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, seti...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Jambi
2017-11-01
|
| Series: | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
| Online Access: | https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/4216 |
| _version_ | 1818058489868582912 |
|---|---|
| author | Edumatica FKIP Samsul Hadi |
| author_facet | Edumatica FKIP Samsul Hadi |
| author_sort | Edumatica FKIP |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiefektifitas implementasi kolaborasi budaya matematika berpantun dan metode NHT dalam meningkatkan minat dan aktivitas belajar belajar siswa kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Hasi penelitian menunjukkan terjadi kenaikan aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Prosentase keberhasilan aktivitas belajar pada siklus I berturut-turut 71,72%, 74,48% dan 75,86%. Pada siklus II prosentase keberhasilan aktivitas belajar meningkat berturut-turut 78,96% dan 81,72% .Skor rata-rata minat belajar matematika pada siklus I adalah 70,55 ; 72,94 dan 75,06 kategori cukup. Pada siklus II berturut-berturut 78,78 dan 81,69 kategori baik. Dengan demikian terjadi peningkatan pada aktivitas belajar dan minat belajar.Berdasarkan hasil analisis data respon siswa terhadap penerapan kolaborasi matematika berpantun dan NHT , maka metode ini efektif untuk dilaksanakan di kelas sebagai model pembelajaran matematika di kelas., karena lebih dari 80% pertanyaan yang diajukan dalam angket, direspon positif (sangat setuju, dan setuju) oleh lebih dari 60% dari jumlah seluruh siswa.
Kata Kunci: budaya matematika berpantun, NHT, aktivitas belajar, minat belajar |
| first_indexed | 2024-12-10T13:01:27Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0330e4c3505742cc9ab806776b50df48 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2088-2157 2580-0779 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T13:01:27Z |
| publishDate | 2017-11-01 |
| publisher | Universitas Jambi |
| record_format | Article |
| series | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj.art-0330e4c3505742cc9ab806776b50df482022-12-22T01:47:56ZengUniversitas JambiEdumatica: Jurnal Pendidikan Matematika2088-21572580-07792017-11-0170210.22437/edumatica.v7i02.4216Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018Edumatica FKIPSamsul Hadi0SMK Negeri 1 SingkepPenelitian ini bertujuan untuk mengetahuiefektifitas implementasi kolaborasi budaya matematika berpantun dan metode NHT dalam meningkatkan minat dan aktivitas belajar belajar siswa kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Hasi penelitian menunjukkan terjadi kenaikan aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Prosentase keberhasilan aktivitas belajar pada siklus I berturut-turut 71,72%, 74,48% dan 75,86%. Pada siklus II prosentase keberhasilan aktivitas belajar meningkat berturut-turut 78,96% dan 81,72% .Skor rata-rata minat belajar matematika pada siklus I adalah 70,55 ; 72,94 dan 75,06 kategori cukup. Pada siklus II berturut-berturut 78,78 dan 81,69 kategori baik. Dengan demikian terjadi peningkatan pada aktivitas belajar dan minat belajar.Berdasarkan hasil analisis data respon siswa terhadap penerapan kolaborasi matematika berpantun dan NHT , maka metode ini efektif untuk dilaksanakan di kelas sebagai model pembelajaran matematika di kelas., karena lebih dari 80% pertanyaan yang diajukan dalam angket, direspon positif (sangat setuju, dan setuju) oleh lebih dari 60% dari jumlah seluruh siswa. Kata Kunci: budaya matematika berpantun, NHT, aktivitas belajar, minat belajarhttps://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/4216 |
| spellingShingle | Edumatica FKIP Samsul Hadi Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018 Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
| title | Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018 |
| title_full | Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018 |
| title_fullStr | Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018 |
| title_full_unstemmed | Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018 |
| title_short | Kolaborasi Budaya Matematika Berpantun Dan Metode Nht (Number Head Together) Dalam Meningkatkan Minat dan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas XII PBK SMK Negeri 1 Singkep Kabupaten Lingga Tahun Pelajaran 2017/2018 |
| title_sort | kolaborasi budaya matematika berpantun dan metode nht number head together dalam meningkatkan minat dan aktivitas belajar matematika siswa kelas xii pbk smk negeri 1 singkep kabupaten lingga tahun pelajaran 2017 2018 |
| url | https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/4216 |
| work_keys_str_mv | AT edumaticafkip kolaborasibudayamatematikaberpantundanmetodenhtnumberheadtogetherdalammeningkatkanminatdanaktivitasbelajarmatematikasiswakelasxiipbksmknegeri1singkepkabupatenlinggatahunpelajaran20172018 AT samsulhadi kolaborasibudayamatematikaberpantundanmetodenhtnumberheadtogetherdalammeningkatkanminatdanaktivitasbelajarmatematikasiswakelasxiipbksmknegeri1singkepkabupatenlinggatahunpelajaran20172018 |