Classes experimentais no Ensino Secundário: o pioneirismo de Luis Contier (1951-1961)

Resumo Este trabalho se propõe a compreender o pioneirismo de Luís Contier na implantação das classes experimentais no ensino secundário brasileiro na década 1951-1961, colocando o foco sobre a experiência liderada por ele no Instituto Alberto Conte e apropriada das classes nouvelles. De outra pa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Letícia Vieira, Norberto Dallabrida
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2016-10-01
Series:Cadernos de História da Educação
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/36084

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