Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD

Sebagian besar peserta didik merasa kurang minat dalam kegiatan menulis, khususnya dalam menulis puisi. Hal ini dikarenakan peserta didik masih belum dapat memunculkan ide atau gagasan yang akan ditulis pada puisi tersebut. Oleh karena itu, permasalahan ini membutuhkan solusi yang dapat meningkatkan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rodia Tama Mardiah, Dian Indihadi
Format: Article
Language:English
Published: Information Technology and Science 2022-06-01
Series:Edu Cendikia
Subjects:
Online Access:https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/1545
_version_ 1797354470703628288
author Rodia Tama Mardiah
Dian Indihadi
author_facet Rodia Tama Mardiah
Dian Indihadi
author_sort Rodia Tama Mardiah
collection DOAJ
description Sebagian besar peserta didik merasa kurang minat dalam kegiatan menulis, khususnya dalam menulis puisi. Hal ini dikarenakan peserta didik masih belum dapat memunculkan ide atau gagasan yang akan ditulis pada puisi tersebut. Oleh karena itu, permasalahan ini membutuhkan solusi yang dapat meningkatkan minat peserta didik dalam belajar menulis puisi. Solusi yang akan dikembangkan oleh peneliti yaitu melalui metode pengamatan media gambar tokoh pahlawan, disini peserta didik dapat mengembangkan keterampilan menulis puisi yang memuat aspek baris, bait dan rima. Tujuan penelitian ini secara umum adalah mendeskripsikan hasil tulisan teks puisi dari pengamatan media gambar tokoh pahlawan yang dibuat oleh peserta didik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian analisis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hal ini dikarenakan data sampel yang diperoleh akan diteliti lebih lanjut dan di analisis sebagaimana adanya data dengan di deskripsikan melalui kata-kata. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan, bahwa sebagian peserta didik kelas IV SDN Bantarkalong sudah mampu membuat karya teks puisi dengan dilihat dari hasil tulisannya berdasarkan hasil pengamatan gambar tokoh pahlawan yang digunakan sebagai media. Berdasarkan data pertama dan data kedua yang diperoleh dari hasil tulisan peserta didik, dalam penelitian ini peserta didik masih belum maksimal dalam penguasaan teks puisi. Akan tetapi, dari perbandingan rata-rata dari data pertama ke data kedua cukup meningkat yaitu dari rata-rata 7,0 menjadi 10,8.
first_indexed 2024-03-08T13:50:52Z
format Article
id doaj.art-0349dd3492a542b29ad9d1daad0273d4
institution Directory Open Access Journal
issn 2798-365X
language English
last_indexed 2024-03-08T13:50:52Z
publishDate 2022-06-01
publisher Information Technology and Science
record_format Article
series Edu Cendikia
spelling doaj.art-0349dd3492a542b29ad9d1daad0273d42024-01-16T02:39:55ZengInformation Technology and ScienceEdu Cendikia2798-365X2022-06-0120116317110.47709/educendikia.v2i01.15451409Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SDRodia Tama Mardiah0Dian Indihadi1Universitas Pendidikan Indonesia Kampus TasikmalayaUniversitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya Sebagian besar peserta didik merasa kurang minat dalam kegiatan menulis, khususnya dalam menulis puisi. Hal ini dikarenakan peserta didik masih belum dapat memunculkan ide atau gagasan yang akan ditulis pada puisi tersebut. Oleh karena itu, permasalahan ini membutuhkan solusi yang dapat meningkatkan minat peserta didik dalam belajar menulis puisi. Solusi yang akan dikembangkan oleh peneliti yaitu melalui metode pengamatan media gambar tokoh pahlawan, disini peserta didik dapat mengembangkan keterampilan menulis puisi yang memuat aspek baris, bait dan rima. Tujuan penelitian ini secara umum adalah mendeskripsikan hasil tulisan teks puisi dari pengamatan media gambar tokoh pahlawan yang dibuat oleh peserta didik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian analisis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hal ini dikarenakan data sampel yang diperoleh akan diteliti lebih lanjut dan di analisis sebagaimana adanya data dengan di deskripsikan melalui kata-kata. Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan, bahwa sebagian peserta didik kelas IV SDN Bantarkalong sudah mampu membuat karya teks puisi dengan dilihat dari hasil tulisannya berdasarkan hasil pengamatan gambar tokoh pahlawan yang digunakan sebagai media. Berdasarkan data pertama dan data kedua yang diperoleh dari hasil tulisan peserta didik, dalam penelitian ini peserta didik masih belum maksimal dalam penguasaan teks puisi. Akan tetapi, dari perbandingan rata-rata dari data pertama ke data kedua cukup meningkat yaitu dari rata-rata 7,0 menjadi 10,8.https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/1545penggunaan mediaketerampilan menulis puisihasil tulisan peserta didiktokoh pahlawankelas iv sd
spellingShingle Rodia Tama Mardiah
Dian Indihadi
Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD
Edu Cendikia
penggunaan media
keterampilan menulis puisi
hasil tulisan peserta didik
tokoh pahlawan
kelas iv sd
title Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD
title_full Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD
title_fullStr Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD
title_full_unstemmed Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD
title_short Keterampilan Menulis Puisi dengan Media Gambar Tokoh Pahlawan di Kelas IV SD
title_sort keterampilan menulis puisi dengan media gambar tokoh pahlawan di kelas iv sd
topic penggunaan media
keterampilan menulis puisi
hasil tulisan peserta didik
tokoh pahlawan
kelas iv sd
url https://jurnal.itscience.org/index.php/educendikia/article/view/1545
work_keys_str_mv AT rodiatamamardiah keterampilanmenulispuisidenganmediagambartokohpahlawandikelasivsd
AT dianindihadi keterampilanmenulispuisidenganmediagambartokohpahlawandikelasivsd