بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور
این مطالعه، فرایند بین المللی سازی برنامه های درسی با رویکرد آموزش از دور در آموزش عالی ایران (بادا) را مورد بررسی قرار داده و علاوه بر تعیین دلایل رویآوری به این امر، عوامل تأثیرگذار بر آن و راهبردهای مناسب برای دستیابی به آن را تعیین نموده است. به این منظور پرسشنامهای حاوی 8 سؤال پس از تأ...
Main Authors: | مهرنوش خشنودی فر, کورش فتحی واجارگاه |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2011-12-01
|
Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
Subjects: | |
Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_212_6b708401e569f004e92ae7245c547d8e.pdf |
Similar Items
-
بینالمللی سازی برنامهی درسی در نظام آموزش عالی ایران: چالشها و راهبردها
by: کوروش فتحی واجارگاه, et al.
Published: (2013-02-01) -
چالشها و پیامدهای بینالمللی شدن برنامههای درسی آموزش عالی از منظر دانشجویان (مورد مطالعه: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز)
by: قاسم سلیمی, et al.
Published: (2022-09-01) -
تحلیل تطبیقی آموزش عالی فرامرزی در کشورهای منطقه خلیج فارس با رویکرد قطبهای بینالمللی آموزش
by: مریم پناهی, et al.
Published: (2021-01-01) -
طراحی الگوی شایستگیهای برنامه درسی کارآفرینمحور در رشته علوم تربیتی
by: عبدالعارف شجاعی, et al.
Published: (2019-03-01) -
الگوی بینالمللی شدن آموزش عالی از منظر سیاست فرهنگی
by: محمد نیک بین, et al.
Published: (2017-09-01)