Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses
Bu çalışmanın amacı, destekleme ve yetiştirme kurslarındaki Türkçe derslerinin verimliliğini ve bu derslerde yaşanan sorunları, öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Çalışma, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları, amaçlı örnekleme yöntemle...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2021-07-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1508033 |
| _version_ | 1797913591456727040 |
|---|---|
| author | Hasan Kurnaz Dilek Kasırga |
| author_facet | Hasan Kurnaz Dilek Kasırga |
| author_sort | Hasan Kurnaz |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmanın amacı, destekleme ve yetiştirme kurslarındaki Türkçe derslerinin verimliliğini ve bu derslerde yaşanan sorunları, öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Çalışma, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örneklem ve maksimum çeşitlilik örneklem teknikleri kullanılarak belirlenmiştir. Çalışma grubu, farklı illerin ortaokullarında görev yapmakta olan 26 Türkçe öğretmeninden oluşmaktadır. Çalışmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada ayrıca, görüşme formundaki çevirim içi toplantı isteğini kabul eden 12 katılımcı ile video konferans yöntemiyle 40 dakikalık bir toplantı yapılmıştır. Araştırmanın verileri, içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiş, derinlemesine yapılan incelemeyle katılımcı formları birden fazla kişi tarafından okunarak ortak kodlar belirlenmiştir. Araştırmanın geçerlik, güvenirlik ve etik ilkelere uygunluğunu sağlamak için çeşitli önlemler alınmıştır. Araştırmanın sonucunda elde edilen verilerin, destekleme ve yetiştirme kurslarının avantajlarının ve dezavantajlarının görülmesine ve bu kursların daha verimli olmasına katkı sağladığı söylenebilir. |
| first_indexed | 2024-04-10T12:14:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-038d51e99bc145f38ba0b15372dc8432 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-6020 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T12:14:07Z |
| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj.art-038d51e99bc145f38ba0b15372dc84322023-02-15T16:15:50ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202021-07-019370872510.16916/aded.860608570Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training CoursesHasan Kurnaz0Dilek Kasırga1Gaziantep ÜniversitesiT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBu çalışmanın amacı, destekleme ve yetiştirme kurslarındaki Türkçe derslerinin verimliliğini ve bu derslerde yaşanan sorunları, öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Çalışma, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örneklem ve maksimum çeşitlilik örneklem teknikleri kullanılarak belirlenmiştir. Çalışma grubu, farklı illerin ortaokullarında görev yapmakta olan 26 Türkçe öğretmeninden oluşmaktadır. Çalışmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada ayrıca, görüşme formundaki çevirim içi toplantı isteğini kabul eden 12 katılımcı ile video konferans yöntemiyle 40 dakikalık bir toplantı yapılmıştır. Araştırmanın verileri, içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiş, derinlemesine yapılan incelemeyle katılımcı formları birden fazla kişi tarafından okunarak ortak kodlar belirlenmiştir. Araştırmanın geçerlik, güvenirlik ve etik ilkelere uygunluğunu sağlamak için çeşitli önlemler alınmıştır. Araştırmanın sonucunda elde edilen verilerin, destekleme ve yetiştirme kurslarının avantajlarının ve dezavantajlarının görülmesine ve bu kursların daha verimli olmasına katkı sağladığı söylenebilir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1508033supporting and training coursesturkish language teachersinterviewdestekleme ve yetiştirme kursutürkçe öğretmenigörüşme |
| spellingShingle | Hasan Kurnaz Dilek Kasırga Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses Ana Dili Eğitimi Dergisi supporting and training courses turkish language teachers interview destekleme ve yetiştirme kursu türkçe öğretmeni görüşme |
| title | Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses |
| title_full | Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses |
| title_fullStr | Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses |
| title_full_unstemmed | Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses |
| title_short | Turkish Language Teachers’ Views on Supporting and Training Courses |
| title_sort | turkish language teachers views on supporting and training courses |
| topic | supporting and training courses turkish language teachers interview destekleme ve yetiştirme kursu türkçe öğretmeni görüşme |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1508033 |
| work_keys_str_mv | AT hasankurnaz turkishlanguageteachersviewsonsupportingandtrainingcourses AT dilekkasırga turkishlanguageteachersviewsonsupportingandtrainingcourses |