Desafios de implementação e reforma no Ensino Médio
Este artigo objetiva fomentar uma reflexão acerca da complexa articulação entre a formulação e implementação de políticas no contexto educacional cearense. De abordagem qualitativa e quantitativa e de natureza descritiva e explicativa, constitui-se um estudo de caso e discute os três principais tip...
Main Authors: | Sofia Lerche Vieira, Francisca Rejane Bezerra Andrade, Eloisa Maia Vidal |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2022-11-01
|
Series: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16608 |
Similar Items
-
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E AS DESIGUALDADES NO BRASIL
by: Marcília Elis Barcellos, et al.
Published: (2017-12-01) -
Ensino Médio Público no Ceará: uma estimativa do valor aluno-ano no período 2016-2020
by: Joizia Lima Cavalcante Rego, et al.
Published: (2022-11-01) -
ENSINO MÉDIO EM TERRITÓRIOS RURAIS NO CEARÁ: INIQUIDADES NO DIREITO À EDUCAÇÃO
by: Ana Lea BASTOS, et al.
Published: (2023-04-01) -
POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017
by: ANA PAULA CORTI -
ENSINO MÉDIOPRESARIADO: história, ensino médio, tela
by: Elione Maria Nogueira Diógenes, et al.
Published: (2020-03-01)