Analisis Faktor Penghambat Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Pembelajaran Tematik (Studi Kasus di MI Al-Hikmah Kajen, Margoyoso, Pati)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang menjadi penghambat guru dalam mengimplementasikan pembelajaran tematik di Madrasah Ibtidaiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan lokasi penelitian di MI Al Hikmah Kajen Margoyoso Pati dan subjeknya guru...
Main Author: | M. Sofyan Alnashr |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
2018-10-01
|
Series: | Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI |
Subjects: | |
Online Access: | http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/2959/1857 |
Similar Items
-
Evaluasi Keterlaksanaan Pembelajaran Tematik dengan Pendekatan Saintifik di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah Sintang
by: Muhartini Muhartini, et al.
Published: (2023-09-01) -
Penguatan Keterampilan Computational Thinking Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal
by: M Sofyan Alnashr, et al.
Published: (2022-06-01) -
PENGEMBANGAN BUKU AJAR TEMATIK BERBASIS WAHDATUL ULUM BAGI SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH
by: Sapri Sapri, et al.
Published: (2023-04-01) -
Teacher Skills in Classroom Management in Thematic Learning in Elementary Schools/Keterampilan Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik di Madrasah Ibtidaiyah
by: Nino Indrianto, et al.
Published: (2020-04-01) -
IMPLEMENTATION OF WEB-BASED E-LEARNING MODEL TO BUILD THE FOURTH-GRADE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION ON THE IPA THEMATIC LEARNING IN MADRASAH IBTIDAIYAH
by: Lusi Oktavia, et al.
Published: (2023-06-01)