KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN

Artikel ini dibuat berdasarkan penelitian skripsi yang telah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) untuk mengetahui rata-rata kemampuan pemecahan masa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Singgih Baswendro, Amin Suyitno, Muhammad Kharis
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2015-11-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9043
_version_ 1828807912996208640
author Singgih Baswendro
Amin Suyitno
Muhammad Kharis
author_facet Singgih Baswendro
Amin Suyitno
Muhammad Kharis
author_sort Singgih Baswendro
collection DOAJ
description Artikel ini dibuat berdasarkan penelitian skripsi yang telah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) untuk mengetahui rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Ungaran dengan populasi siswa kelas VIII tahun ajaran 2014/2015. Pengambilan kelas sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Untuk mengetahui hasil penelitian ini, data hasil akhir diuji dengan uji proporsi dan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa (1) hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Dengan ini maka model TGT dengan pendekatan scientific berbantuan CD pembelajaran efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa.
first_indexed 2024-12-12T08:31:57Z
format Article
id doaj.art-03e875e7168a464aba4573e6dbeb49f6
institution Directory Open Access Journal
issn 2252-6927
2460-5840
language English
last_indexed 2024-12-12T08:31:57Z
publishDate 2015-11-01
publisher Universitas Negeri Semarang
record_format Article
series Unnes Journal of Mathematics Education
spelling doaj.art-03e875e7168a464aba4573e6dbeb49f62022-12-22T00:31:03ZengUniversitas Negeri SemarangUnnes Journal of Mathematics Education2252-69272460-58402015-11-014310.15294/ujme.v4i3.90439043KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARANSinggih Baswendro0Amin Suyitno1Muhammad Kharis2Semarang State UniversitySemarang State UniversitySemarang State UniversityArtikel ini dibuat berdasarkan penelitian skripsi yang telah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) untuk mengetahui rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Ungaran dengan populasi siswa kelas VIII tahun ajaran 2014/2015. Pengambilan kelas sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Untuk mengetahui hasil penelitian ini, data hasil akhir diuji dengan uji proporsi dan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa (1) hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Dengan ini maka model TGT dengan pendekatan scientific berbantuan CD pembelajaran efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa.https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9043CD pembelajarankeefektifanpendekatan scientificTGT
spellingShingle Singgih Baswendro
Amin Suyitno
Muhammad Kharis
KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
Unnes Journal of Mathematics Education
CD pembelajaran
keefektifan
pendekatan scientific
TGT
title KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
title_full KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
title_fullStr KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
title_full_unstemmed KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
title_short KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
title_sort keefektifan model tgt dengan pendekatan scientific berbantuan cd pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa smp kelas viii pada materi lingkaran
topic CD pembelajaran
keefektifan
pendekatan scientific
TGT
url https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9043
work_keys_str_mv AT singgihbaswendro keefektifanmodeltgtdenganpendekatanscientificberbantuancdpembelajaranterhadapkemampuanpemecahanmasalahsiswasmpkelasviiipadamaterilingkaran
AT aminsuyitno keefektifanmodeltgtdenganpendekatanscientificberbantuancdpembelajaranterhadapkemampuanpemecahanmasalahsiswasmpkelasviiipadamaterilingkaran
AT muhammadkharis keefektifanmodeltgtdenganpendekatanscientificberbantuancdpembelajaranterhadapkemampuanpemecahanmasalahsiswasmpkelasviiipadamaterilingkaran