KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN
Artikel ini dibuat berdasarkan penelitian skripsi yang telah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) untuk mengetahui rata-rata kemampuan pemecahan masa...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2015-11-01
|
Series: | Unnes Journal of Mathematics Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9043 |
_version_ | 1828807912996208640 |
---|---|
author | Singgih Baswendro Amin Suyitno Muhammad Kharis |
author_facet | Singgih Baswendro Amin Suyitno Muhammad Kharis |
author_sort | Singgih Baswendro |
collection | DOAJ |
description | Artikel ini dibuat berdasarkan penelitian skripsi yang telah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) untuk mengetahui rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Ungaran dengan populasi siswa kelas VIII tahun ajaran 2014/2015. Pengambilan kelas sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Untuk mengetahui hasil penelitian ini, data hasil akhir diuji dengan uji proporsi dan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa (1) hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Dengan ini maka model TGT dengan pendekatan scientific berbantuan CD pembelajaran efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. |
first_indexed | 2024-12-12T08:31:57Z |
format | Article |
id | doaj.art-03e875e7168a464aba4573e6dbeb49f6 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2252-6927 2460-5840 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-12T08:31:57Z |
publishDate | 2015-11-01 |
publisher | Universitas Negeri Semarang |
record_format | Article |
series | Unnes Journal of Mathematics Education |
spelling | doaj.art-03e875e7168a464aba4573e6dbeb49f62022-12-22T00:31:03ZengUniversitas Negeri SemarangUnnes Journal of Mathematics Education2252-69272460-58402015-11-014310.15294/ujme.v4i3.90439043KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARANSinggih Baswendro0Amin Suyitno1Muhammad Kharis2Semarang State UniversitySemarang State UniversitySemarang State UniversityArtikel ini dibuat berdasarkan penelitian skripsi yang telah dilaksanakan. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) untuk mengetahui rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Ungaran dengan populasi siswa kelas VIII tahun ajaran 2014/2015. Pengambilan kelas sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Untuk mengetahui hasil penelitian ini, data hasil akhir diuji dengan uji proporsi dan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa (1) hasil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII pada materi lingkaran dengan menggunakan model TGT mencapai KKM, dan (2) rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model TGT lebih tinggi daripada dengan model ekspositori. Dengan ini maka model TGT dengan pendekatan scientific berbantuan CD pembelajaran efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa.https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9043CD pembelajarankeefektifanpendekatan scientificTGT |
spellingShingle | Singgih Baswendro Amin Suyitno Muhammad Kharis KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN Unnes Journal of Mathematics Education CD pembelajaran keefektifan pendekatan scientific TGT |
title | KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN |
title_full | KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN |
title_fullStr | KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN |
title_full_unstemmed | KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN |
title_short | KEEFEKTIFAN MODEL TGT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN |
title_sort | keefektifan model tgt dengan pendekatan scientific berbantuan cd pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa smp kelas viii pada materi lingkaran |
topic | CD pembelajaran keefektifan pendekatan scientific TGT |
url | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9043 |
work_keys_str_mv | AT singgihbaswendro keefektifanmodeltgtdenganpendekatanscientificberbantuancdpembelajaranterhadapkemampuanpemecahanmasalahsiswasmpkelasviiipadamaterilingkaran AT aminsuyitno keefektifanmodeltgtdenganpendekatanscientificberbantuancdpembelajaranterhadapkemampuanpemecahanmasalahsiswasmpkelasviiipadamaterilingkaran AT muhammadkharis keefektifanmodeltgtdenganpendekatanscientificberbantuancdpembelajaranterhadapkemampuanpemecahanmasalahsiswasmpkelasviiipadamaterilingkaran |