O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo Diferencial e Integral?
Neste artigo apresentamos um levantamento bibliográfico que analisa objetivos de pesquisa que têm sido anunciados em que produções relacionadas ao ensino de Cálculo, nas quais seja utilizada alguma modalidade de Ensino Híbrido. Essa modalidade de ensino tem sido apontada por pesquisadores como uma p...
Main Authors: | Marcio Vieira Almeida, Agnaldo Conceição Esquincalha, Celina Aparecida Almeida Pereira Abar |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2022-10-01
|
Series: | Tangram |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12732 |
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