O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo Diferencial e Integral?

O que dizem as pesquisas sobre Ensino Híbrido e o Cálculo Diferencial e Integral?

Neste artigo apresentamos um levantamento bibliográfico que analisa objetivos de pesquisa que têm sido anunciados em que produções relacionadas ao ensino de Cálculo, nas quais seja utilizada alguma modalidade de Ensino Híbrido. Essa modalidade de ensino tem sido apontada por pesquisadores como uma p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Marcio Vieira Almeida, Agnaldo Conceição Esquincalha, Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal da Grande Dourados 2022-10-01
Series:	Tangram
Subjects:	ensino híbrido ensino de cálculo revisão de literatura
Online Access:	https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12732

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