INTEGRACIÓN ESCOLAR: ¿CAMBIO PARA EL ALUMNO O CAMBIO PARA LA ESCUELA?

La integración escolar es un proceso que permite la incorporación de niños y niñas con discapacidad, a entornos y recursos educativos junto con niños y niñas que no presentan discapacidad. La literatura especializada señala que la integración debe ser un proceso que afecte a la escuela en su conjunt...

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Main Author: CARLOS OSSA CORNEJO
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2014-01-01
Series:Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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