Гендерное неравенство в образовательной среде: международный опыт и Республика Казахстан
Гендерное неравенство в сфере образования претерпела значительные изменения за последние десятилетия. Ведь образование является наиболее важным инструментом развития человеческих ресурсов и универсальным правом человека, а также важным компонентом расширения прав и возможностей женщин. В настоящ...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2023-09-01
|
| Series: | Halyk̦aralyk̦ k̦atynastar ža̋ne halyk̦aralyk̦ k̦u̇k̦yk̦ seriâsì |
| Online Access: | http://ir-law/index.php/1-mo/article/view/1410 |
| Summary: | Гендерное неравенство в сфере образования претерпела значительные изменения за последние десятилетия. Ведь образование является наиболее важным инструментом развития человеческих ресурсов и универсальным правом человека, а также важным компонентом расширения прав и возможностей женщин.
В настоящем исследовании предпринята попытка ответить на вопрос: какие изменения произошли в сфере гендерного неравенства в международной образовательной среде посредством анализа отечественной и зарубежной литературы по данной тематике. В статье рассматриваются эмпирические исследования и теоретические взгляды на гендерное неравенство в системе образования. Исследуется, как реформа образования за последнее десятилетие повлияла на гендерное равенство. Проведен анализ тенденции гендерного неравенства в мире. Объясняются причины гендерного неравенства в образовании и анализируется, как гендерное неравенство в образовании влияет на экономику, демографию, социальную сферу и так далее.
Так, гендерное неравенство в образовании оказывает прямое влияние на экономическую рост за счет снижения среднего качества человеческого капитала. Оно препятствует прогрессу в снижении рождаемости и детской смертности, тем самым ставит под угрозу прогресс в области благосостояния в развивающихся странах. Хотя это неравенство нежелательно с точки зрения социальной справедливости, можно также утверждать, что более эффективное использование потенциала женщин на рынке может привести к большей эффективности. Образование воспроизводит, а не бросает вызов социальному неравенству. Кроме того, в некоторых областях отношений, связанных с трудоустройством, образование имеет важное значение. Это говорит о том, что различные интересы могут формировать влияние образования на отношение мужчин к женщинам, и что образование может предложить женщинам ресурсы, которые поощряют некоторые изменения в их интерпретации статуса.
Ключевые слова: неравенство, образование, гендер, человеческий ресурс, анализ.
|
|---|---|
| ISSN: | 1563-0285 2618-1215 |