دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية
هدفت الدراسة إلى تشخيص وعلاج صعوبات القراءة لدى متعلمي اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية، وتکونت عينة الدراسة من 150 طالبة من طالبات الصف الثاني الإعدادي من ذوات صعوبات تعلم اللغة الفرنسية ، صنفوا إلى مجموعتين : مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة . واشتملت أدوات الدراسة على مقاييس لتشخيص صعوبات القراءة في...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2013-06-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_37792_2d63e704b1d33f39d5041179d8c09ee4.pdf |
_version_ | 1797650524200239104 |
---|---|
author | رويدا محسن أحمد فؤاد محمد النجار |
author_facet | رويدا محسن أحمد فؤاد محمد النجار |
author_sort | رويدا محسن أحمد فؤاد محمد النجار |
collection | DOAJ |
description | هدفت الدراسة إلى تشخيص وعلاج صعوبات القراءة لدى متعلمي اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية، وتکونت عينة الدراسة من 150 طالبة من طالبات الصف الثاني الإعدادي من ذوات صعوبات تعلم اللغة الفرنسية ، صنفوا إلى مجموعتين : مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة . واشتملت أدوات الدراسة على مقاييس لتشخيص صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية ، والبرنامج التدريبي . وأوضحت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي في علاج صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کما تتمثل في صعوبات الوعي الفونولوجي وصعوبات الإدراک البصري . |
first_indexed | 2024-03-11T16:02:36Z |
format | Article |
id | doaj.art-04b5a3409c30433793e81065f2d440f2 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2090-5319 2682-3268 |
language | Arabic |
last_indexed | 2024-03-11T16:02:36Z |
publishDate | 2013-06-01 |
publisher | Faculty of Education - Port Said University |
record_format | Article |
series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
spelling | doaj.art-04b5a3409c30433793e81065f2d440f22023-10-25T06:47:29ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682013-06-01141483986710.21608/jftp.2013.3779237792دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانيةرويدا محسن أحمد فؤاد محمد النجار0کلية التربية جامعة بورسعيدهدفت الدراسة إلى تشخيص وعلاج صعوبات القراءة لدى متعلمي اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية، وتکونت عينة الدراسة من 150 طالبة من طالبات الصف الثاني الإعدادي من ذوات صعوبات تعلم اللغة الفرنسية ، صنفوا إلى مجموعتين : مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة . واشتملت أدوات الدراسة على مقاييس لتشخيص صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية ، والبرنامج التدريبي . وأوضحت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي في علاج صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کما تتمثل في صعوبات الوعي الفونولوجي وصعوبات الإدراک البصري .https://jftp.journals.ekb.eg/article_37792_2d63e704b1d33f39d5041179d8c09ee4.pdfصعوبات القراءة- اللغة الفرنسية |
spellingShingle | رويدا محسن أحمد فؤاد محمد النجار دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd صعوبات القراءة- اللغة الفرنسية |
title | دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية |
title_full | دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية |
title_fullStr | دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية |
title_full_unstemmed | دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية |
title_short | دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية |
title_sort | دراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية |
topic | صعوبات القراءة- اللغة الفرنسية |
url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_37792_2d63e704b1d33f39d5041179d8c09ee4.pdf |
work_keys_str_mv | AT rwydạmḥsnạḥmdfwạdmḥmdạlnjạr drạsẗtsẖkẖyṣyẗʿlạjyẗlbʿḍṣʿwbạtạlqrạʾẗfyạllgẖẗạlfrnsyẗḵlgẖẗạjnbyẗtẖạnyẗ |