INTERACTIONS AMONG LEARNING STYLES, LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND GENDER OF EFL LEARNERS
Many studies have investigated isolated dimensions of learning styles (e.g. field independence/dependence) for their role in foreign language learning, but relatively few studies have used a comprehensive learning styles instrument to determine predictors of language learning strategies used by stu...
Автор: | Rizka Nurul Atika |
---|---|
Формат: | Стаття |
Мова: | English |
Опубліковано: |
STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau
2020-01-01
|
Серія: | SALEE |
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://ejournal.stainkepri.ac.id/index.php/salee/article/view/79 |
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
The Learning Styles and Language Learning Strategies of the EFL Students at Tertiary Level
за авторством: Diemroh Ihsan, та інші
Опубліковано: (2016-02-01) -
EFL Learners’ Language Learning Strategies: Field Specialization and Gender
за авторством: Melvina Melvina, та інші
Опубліковано: (2020-12-01) -
Exploring Gender on EFL Learners’ Beliefs about Language Learning
за авторством: Hanna Sundari, та інші
Опубліковано: (2014-11-01) -
Feedback preferences of EFL learners with respect to their learning styles
за авторством: Muhammed Salih Tasdemir, та інші
Опубліковано: (2018-01-01) -
Kinesthetic Learning Style Preferences: A Survey of Indonesian EFL Learners by Gender
за авторством: Peptia Asrining Tyas, та інші
Опубліковано: (2017-04-01)