المتطلبات اللازمة لتطبيق استراتيجية المحطات العلمية في مدارس الحلقة الثانية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين
هدف البحث إلى تعرُّف المتطلبات اللازمة لتطبيق استراتيجية المحطات العلمية في مدارس الحلقة الثانية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين، وأثر مُتغيّرات (موقع المدرسة، نمط المدرسة، المؤهّل العلمي، الدروات التدريبية) في ذلك. ومن أجل تحقيق أهداف البحث تمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ من خلال تصميم است...
Main Authors: | ياسمين العلي, د. رويدا حمدان |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Damascus university
2023-08-01
|
Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1455 |
Similar Items
-
مستوى معرفة معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة المفرق باستراتيجية المحطات العلمية وعلاقته بدرجة ممارستهم لها في التدريس
by: Ahmad Hassan Al-Ayasrah, et al.
Published: (2023-06-01) -
فاعلية التكامل بين إستراتيجيتي التدريس التبادلي والمحطات العلمية في تدريس مادة العلوم على تنمية بعض المهارات اليدوية العلمية لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي في مدراس مدينة ذمار
by: نبيهة صالح عبد المغني, et al.
Published: (2023-09-01) -
دور استراتيجية الاكتشاف في تنمية المفاهيم العلمية (الصحية، والفيزيائية) لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات (دراسة ميدانية في محافظة دمشق)
by: د. حنان نصر الله
Published: (2023-12-01) -
دور استراتيجية الاكتشاف في تنمية المفاهيم العلمية (الصحية، والفيزيائية) لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات (دراسة ميدانية في محافظة دمشق)
by: د. حنان نصر الله
Published: (2024-01-01) -
مشكلات العمل لنظام الخدمة الذاتية في المحطات الحرارية
by: شعيب محمود
Published: (2022-10-01)