بررسی رابطه راهبردهای تنظیم هیجان با پنج عامل بزرگ شخصیت
زمینه و هدف: ایجاد زمینه مناسب برای رشد و شکوفایی دانشجویان باتوانمندی های مختلف یکی از دستاوردهای بسته آموزش پاسخگو از طرح تحول آموزش است با توجه به این که مدیریت هیجان از نیازهای اصلی دانشجویان، و توانمندسازی آنها در این زمینه لازم است لذا در مطالعه ی حاضر ، به بررسی رابطه راهبردهای تنظیم هیجانی...
Main Authors: | بتول مهرادصدر, راضیه خسروراد |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Sabzevar University of Medical Sciences
2017-09-01
|
Series: | Beyhagh |
Subjects: | |
Online Access: | http://beyhagh.medsab.ac.ir/article_990_01dc623d4acdd3ac704cd5424fc7a133.pdf |
Similar Items
-
راهنمای به کارگیری راهبردهای تنظیم هیجانی در موقعیت های آزمایشی
by: زهرا صالحزاده عین آباد, et al.
Published: (2020-09-01) -
تأثیر آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر سازگاری، بهزیستی مدرسه و تنظیم هیجان در دانشآموزان پسر مدارس استعدادهای درخشان
by: همت نورعلی, et al.
Published: (2018-12-01) -
پنج عامل بزرگ شخصیت، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و موفقیت علمی دانشپژوهان جوان
by: جمشید جراره, et al.
Published: (2020-09-01) -
رابطۀ بین راهبردهای تنظیم هیجان و سرسختی ذهنی در تکواندوکاران لیگ برتر
by: محمود محبی, et al.
Published: (2017-10-01) -
پیشبینی ویژگیهای اختلال شخصیت مرزی بر اساس سبکهای دلبستگی و تمایزیافتگی خود با میانجیگری تنظیم هیجان
by: عبدالمالک افشانی, et al.
Published: (2022-03-01)