Autoeficacia en las prácticas pedagógicas de docentes en formación durante la pandemia

El presente artículo tiene como objetivo analizar la autoeficacia docente en estudiantes de pedagogía de dos universidades del sur de Chile que se encontraban realizando la práctica intermedia y profesional en contexto de pandemia por Covid-19. La investigación se abordó mediante el paradigma cuanti...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nilda Ester Gallardo-Contreras, Alejandra Viviana Nocetti de la Barra, Maurine Constanza Muñoz-Soto
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2023-01-01
Series:Educación y Ciudad
Subjects:
Online Access:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2778