Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia
Es presenta una proposta en la que a partir majoritariament de seqüències de pel·lícules de ciencia ficció, s’han anat formulant unes qüestions perquè l’alumne pugui distinguir inicialment entre un robot, un cíborg, un clon, un replicant i un sintètic, per després poder reflexionar sobre la bioètica...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020-10-01
|
| Series: | Ciències |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/435 |
| _version_ | 1827837766822526976 |
|---|---|
| author | Damià Vicens Xamena |
| author_facet | Damià Vicens Xamena |
| author_sort | Damià Vicens Xamena |
| collection | DOAJ |
| description | Es presenta una proposta en la que a partir majoritariament de seqüències de pel·lícules de ciencia ficció, s’han anat formulant unes qüestions perquè l’alumne pugui distinguir inicialment entre un robot, un cíborg, un clon, un replicant i un sintètic, per després poder reflexionar sobre la bioètica relacionada sobre el clonatge humà i el transplantament d’òrgans, així com sobre la intel·ligència artificial. L’experiència s’ha realitzat a l’assignatura de Cultura Científica de 1r de batxillerat |
| first_indexed | 2024-03-12T06:51:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-051df735fa83417d83d6fe6d24ab67c9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1699-6712 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-03-12T06:51:46Z |
| publishDate | 2020-10-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Ciències |
| spelling | doaj.art-051df735fa83417d83d6fe6d24ab67c92023-09-03T00:13:33ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaCiències1699-67122020-10-0114110.5565/rev/ciencies.435425Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmiaDamià Vicens Xamena0Intitut d'Educació Secundària Joan Maria ThomàsEs presenta una proposta en la que a partir majoritariament de seqüències de pel·lícules de ciencia ficció, s’han anat formulant unes qüestions perquè l’alumne pugui distinguir inicialment entre un robot, un cíborg, un clon, un replicant i un sintètic, per després poder reflexionar sobre la bioètica relacionada sobre el clonatge humà i el transplantament d’òrgans, així com sobre la intel·ligència artificial. L’experiència s’ha realitzat a l’assignatura de Cultura Científica de 1r de batxillerathttps://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/435Robotclonbioèticaintel·ligència artificial |
| spellingShingle | Damià Vicens Xamena Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia Ciències Robot clon bioètica intel·ligència artificial |
| title | Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia |
| title_full | Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia |
| title_fullStr | Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia |
| title_full_unstemmed | Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia |
| title_short | Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia |
| title_sort | aprofita els 55 minuts una experiencia de ciencia ficcio per promoure l aprenentatge de les ciencies durant l estat de pandemia |
| topic | Robot clon bioètica intel·ligència artificial |
| url | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/435 |
| work_keys_str_mv | AT damiavicensxamena aprofitaels55minutsunaexperienciadecienciaficcioperpromourelaprenentatgedelescienciesdurantlestatdepandemia |