Revisão de literatura: o conceito de gestão escolar
RESUMO O artigo pretende contribuir para a sistematização do tema gestão escolar, identificando a existência ou não de lacunas na literatura sobre o assunto, analisando as publicações e a evolução do conceito de gestão. É uma revisão de teses e artigos nacionais e internacionais indexados nas bases...
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| Language: | English |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2018-09-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa |
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| author | Ivana Campos Oliveira Ione Vasques-Menezes |
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| author_sort | Ivana Campos Oliveira |
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| description | RESUMO O artigo pretende contribuir para a sistematização do tema gestão escolar, identificando a existência ou não de lacunas na literatura sobre o assunto, analisando as publicações e a evolução do conceito de gestão. É uma revisão de teses e artigos nacionais e internacionais indexados nas bases de dados SciELO e Pepsic de 2005 a 2015. A referência teórica é baseada em autores como Libâneo (2007), Lück (2007), Paro (2008) e Vasconcelos (2009). A pesquisa permitiu a percepção de que inicialmente o conceito de gestão escolar apontou para os aspectos mais administrativos da função e que, ao longo do tempo, buscou o conteúdo mais pedagógico e político. Observou-se também que houve um aumento da pesquisa nos últimos anos sobre a gestão escolar, com ênfase na gestão democrática da escola. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0100-1574 |
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| publishDate | 2018-09-01 |
| publisher | Fundação Carlos Chagas |
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| series | Cadernos de Pesquisa |
| spelling | doaj.art-06591aef620d451aa22650db06ebf62a2022-12-21T21:28:44ZengFundação Carlos ChagasCadernos de Pesquisa0100-15742018-09-014816987690010.1590/198053145341Revisão de literatura: o conceito de gestão escolarIvana Campos OliveiraIone Vasques-MenezesRESUMO O artigo pretende contribuir para a sistematização do tema gestão escolar, identificando a existência ou não de lacunas na literatura sobre o assunto, analisando as publicações e a evolução do conceito de gestão. É uma revisão de teses e artigos nacionais e internacionais indexados nas bases de dados SciELO e Pepsic de 2005 a 2015. A referência teórica é baseada em autores como Libâneo (2007), Lück (2007), Paro (2008) e Vasconcelos (2009). A pesquisa permitiu a percepção de que inicialmente o conceito de gestão escolar apontou para os aspectos mais administrativos da função e que, ao longo do tempo, buscou o conteúdo mais pedagógico e político. Observou-se também que houve um aumento da pesquisa nos últimos anos sobre a gestão escolar, com ênfase na gestão democrática da escola.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742018000300876&tlng=ptGestão EscolarRevisão de LiteraturaPesquisa |
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