Aprendizaje de alumnado de secundaria en una indagación guiada acerca de las disoluciones reguladoras de pH utilizando sensores y equipos de captación automática de datos

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Bibliographic Details
Main Author: Montserrat Tortosa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2012-12-01
Series:Enseñanza de las Ciencias
Subjects:
laboratorio de química, indagación, experiencias asistidas por ordenador exao, disolución tampón o reguladora de ph, enseñanza secundaria y bachillerato
Online Access:https://ensciencias.uab.es/article/view/744

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