ТЬЮТОРСТВО КАК ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Актуализируется проблема индивидуализации на современном этапе развития образования, в том числе с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Рассматривается вопрос индивидуализации образования на уровне начального общего образования в общеобразовате...
Main Authors: | Емельянова Лилия Алексеевна, Солодкова Марина Ивановна, Борченко Ирина Дмитриевна |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2018-01-01
|
Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
Subjects: | |
Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=3&article_id=6983
|
Similar Items
-
ТЬЮТОРСТВО КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБЩЕСТВА
by: Малиновская Юлия Николаевна
Published: (2017-01-01) -
Tutorial activity as a mechanism of fses realization
by: V. . Adolf, et al.
Published: (2022-09-01) -
TUTORIAL SUPPORT IN THE INFORMATION SPACE OF SCHOOLS
by: Vita Immanuilovna Glizburg, et al.
Published: (2017-12-01) -
Педагогическая деятельность преподавателя-тьютора в условиях евроинтеграции
by: Тетяна Пахомова
Published: (2011-09-01) -
Роль и инструменты тьютора в научно-исследовательской работе обучающихся вузов
by: Овсянникова Юлия Николаевна
Published: (2023-01-01)