Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process
Este artigo pretende contribuir para a discussão sobre a importância de um repertorio de conhecimento geométrico, visando uma utilização mais frutífera de recursos algorítmico‑paramétricos no processo de projeto. Assim, este texto descreve os procedimentos e analisa os resultados obtidos por meio de...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Núcleo de Editoração da PUC Campinas
2019-02-01
|
Series: | Oculum Ensaios |
Subjects: | |
Online Access: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/oculum/article/view/4020 |
_version_ | 1797971114859692032 |
---|---|
author | Fernando Tadeu de Araujo Lima Ricardo Ferreira Lopes José Gustavo Francis Abdalla |
author_facet | Fernando Tadeu de Araujo Lima Ricardo Ferreira Lopes José Gustavo Francis Abdalla |
author_sort | Fernando Tadeu de Araujo Lima |
collection | DOAJ |
description | Este artigo pretende contribuir para a discussão sobre a importância de um repertorio de conhecimento geométrico, visando uma utilização mais frutífera de recursos algorítmico‑paramétricos no processo de projeto. Assim, este texto descreve os procedimentos e analisa os resultados obtidos por meio de uma experiência pratica realizada com alunos de graduação em Arquitetura e Urbanismo, que trabalharam em um workshop cujo objetivo foi o de conceber e fabricar digitalmente um minipavilhão/expositor de maquetes. Portanto, este paper descreve um método exploratório e experimental para estudar o processo de projeto e, com isso, permitir observar e analisar, desde a concepção até a execução de um produto final, as possibilidades de associação entre conhecimento geométrico e tecnologias digitais de suporte projetual. Como conclusão, tem‑se evidencias nas relações entre o conhecimento da Geometria e a tomada de decisão em projeto, ainda que este seja mediado por recursos computacionais. |
first_indexed | 2024-04-11T03:27:32Z |
format | Article |
id | doaj.art-06989253f05c4c048ed0716d805b71e0 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1519-7727 2318-0919 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-11T03:27:32Z |
publishDate | 2019-02-01 |
publisher | Núcleo de Editoração da PUC Campinas |
record_format | Article |
series | Oculum Ensaios |
spelling | doaj.art-06989253f05c4c048ed0716d805b71e02023-01-02T07:03:25ZengNúcleo de Editoração da PUC CampinasOculum Ensaios1519-77272318-09192019-02-0116112113710.24220/2318-0919v16n1a40202831Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design processFernando Tadeu de Araujo Lima0Ricardo Ferreira Lopes1José Gustavo Francis Abdalla2Universidade Federal de Juiz de ForaUniversidade Federal de Juiz de ForaUniversidade Federal de Juiz de ForaEste artigo pretende contribuir para a discussão sobre a importância de um repertorio de conhecimento geométrico, visando uma utilização mais frutífera de recursos algorítmico‑paramétricos no processo de projeto. Assim, este texto descreve os procedimentos e analisa os resultados obtidos por meio de uma experiência pratica realizada com alunos de graduação em Arquitetura e Urbanismo, que trabalharam em um workshop cujo objetivo foi o de conceber e fabricar digitalmente um minipavilhão/expositor de maquetes. Portanto, este paper descreve um método exploratório e experimental para estudar o processo de projeto e, com isso, permitir observar e analisar, desde a concepção até a execução de um produto final, as possibilidades de associação entre conhecimento geométrico e tecnologias digitais de suporte projetual. Como conclusão, tem‑se evidencias nas relações entre o conhecimento da Geometria e a tomada de decisão em projeto, ainda que este seja mediado por recursos computacionais.https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/oculum/article/view/4020geometria. modelagem algorítmico‑paramétrica. projeto. |
spellingShingle | Fernando Tadeu de Araujo Lima Ricardo Ferreira Lopes José Gustavo Francis Abdalla Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process Oculum Ensaios geometria. modelagem algorítmico‑paramétrica. projeto. |
title | Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process |
title_full | Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process |
title_fullStr | Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process |
title_full_unstemmed | Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process |
title_short | Conhecimento geométrico e modelagem algorítmico‑paramétrica: um experimento prático‑pedagógico sobre o processo projetual | Geometric knowledge and algorithmic‑parametric modelling: A practical‑pedagogical experiment about design process |
title_sort | conhecimento geometrico e modelagem algoritmico parametrica um experimento pratico pedagogico sobre o processo projetual geometric knowledge and algorithmic parametric modelling a practical pedagogical experiment about design process |
topic | geometria. modelagem algorítmico‑paramétrica. projeto. |
url | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/oculum/article/view/4020 |
work_keys_str_mv | AT fernandotadeudearaujolima conhecimentogeometricoemodelagemalgoritmicoparametricaumexperimentopraticopedagogicosobreoprocessoprojetualgeometricknowledgeandalgorithmicparametricmodellingapracticalpedagogicalexperimentaboutdesignprocess AT ricardoferreiralopes conhecimentogeometricoemodelagemalgoritmicoparametricaumexperimentopraticopedagogicosobreoprocessoprojetualgeometricknowledgeandalgorithmicparametricmodellingapracticalpedagogicalexperimentaboutdesignprocess AT josegustavofrancisabdalla conhecimentogeometricoemodelagemalgoritmicoparametricaumexperimentopraticopedagogicosobreoprocessoprojetualgeometricknowledgeandalgorithmicparametricmodellingapracticalpedagogicalexperimentaboutdesignprocess |