PENDEKATAN FALSAFAH SAINS AL-QUR’AN DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Negara yang membangun seperti Malaysia masih dibelenggu dengan fenomena permasalahan pendidikan. Usaha yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dalam sistem pendidikan telah membawa pada tranformasi yang besar dalam kurikulum pendidikan kebangsaan. Melakukan beberapa perubahan pada sist...
Main Authors: | Abdul Hafiz Mat Tuah, Zakaria Stapa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
2015-12-01
|
Series: | Jurnal Ushuluddin |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/ushuludin/article/view/1257 |
Similar Items
-
INTEGRASI ILMU PENGETAHUAN MELALUI EPISTIMOLOGI KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
by: Syadidul Kahar
Published: (2020-10-01) -
The Use of Collaborative Education-Strategies in Learning Al-Qur’an and Hadist to Engage All Elementary School Learners
by: Mahsyar Idris, et al.
Published: (2022-09-01) -
Matahari dalam Perspektif Sains dan Al-Qur'an
by: Anisa Nur Afida, et al.
Published: (2019-04-01) -
Meteor dalam Perspektif Al-Qur'an dan Sains
by: Muhammad Al Imron, et al.
Published: (2019-06-01) -
Theoretical Framework, Falsafah dan Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Manajemen Pendidikan
by: Nur Khoiri
Published: (2020-06-01)