Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto

Tujuan penelitian sesuai dengan rumusan masalah dan pertanyaan penelitian, maka tujuan penelitian ini adalah memperoleh deskripsi objektif tentang kebutuhan model, model pengembangan, dan ketepatan pengembangan bahan ajar materi Mencerna berbasis cerita anak Majalah Bobo pada siswa kelas VI MI Darun...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eka Nurjanah, Dhikrul Hakim
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Kanjuruhan Malang 2018-01-01
Series:Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Subjects:
Online Access:http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/2201
_version_ 1811286911538429952
author Eka Nurjanah
Dhikrul Hakim
author_facet Eka Nurjanah
Dhikrul Hakim
author_sort Eka Nurjanah
collection DOAJ
description Tujuan penelitian sesuai dengan rumusan masalah dan pertanyaan penelitian, maka tujuan penelitian ini adalah memperoleh deskripsi objektif tentang kebutuhan model, model pengembangan, dan ketepatan pengembangan bahan ajar materi Mencerna berbasis cerita anak Majalah Bobo pada siswa kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto. Pengembangan bahan ajar menggunakan pengembangan model 4-D (four D model). Model pengembangan 4-D yang diadaptasikan menjadi model 4-P (model 4 P), yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Peneliti membatasi pengembangan e-book interaktif hanya pada tahap pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. Dalam penelitian ini lembar validasi akan digunakan untuk menilai produk bahan ajar pada materi Mencerna berbasis cerita anak majalah bobo yang telah dikembangkan peneliti. Berdasarkan hasil analisis lembar validasi ahli materi sastra, ahli rancangan dan media pembelajaran, serta ahli praktisi (guru) bahwa bahan ajar materi Mencerna yang dikembangkan dapat disimpulkan persentase penilaian validator 86,7% menunjukkan bahwa bahan ajar materi Mencerna sudah tepat. The objective of this research is to obtain objective description about model requirement, development model, and accuracy of material resource development Digested based on child story of Bobo Magazine on grade 6 students MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto. Development of teaching materials using the development of 4-D model (four D model), be adapted into 4-P models, defining, designing, developing, and deploying. With many limitations, in this study only in the defining, designing, and developing phases. In this research, validation sheet will be used to assess the teaching material product on the digesting material based on bobo children's magazine story which has been developed by the researcher. Based on the analysis of validation sheet of literature experts, design experts and instructional media, and expert practitioners (teachers) that ingredients materials digested ingredients developed can be concluded the percentage of validator assessment 86.7% indicates that the ingredients of idigest material is right.
first_indexed 2024-04-13T03:09:23Z
format Article
id doaj.art-06d4818ec9c44a5d8ec0b105b8c86bf8
institution Directory Open Access Journal
issn 2549-0117
2549-0125
language Indonesian
last_indexed 2024-04-13T03:09:23Z
publishDate 2018-01-01
publisher Universitas Kanjuruhan Malang
record_format Article
series Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
spelling doaj.art-06d4818ec9c44a5d8ec0b105b8c86bf82022-12-22T03:05:08ZindUniversitas Kanjuruhan MalangJurnal Bidang Pendidikan Dasar2549-01172549-01252018-01-0121698310.21067/jbpd.v2i1.22012201Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo MojokertoEka Nurjanah0Dhikrul Hakim1Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum JombangUniversitas Pesantren Tinggi Darul Ulum JombangTujuan penelitian sesuai dengan rumusan masalah dan pertanyaan penelitian, maka tujuan penelitian ini adalah memperoleh deskripsi objektif tentang kebutuhan model, model pengembangan, dan ketepatan pengembangan bahan ajar materi Mencerna berbasis cerita anak Majalah Bobo pada siswa kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto. Pengembangan bahan ajar menggunakan pengembangan model 4-D (four D model). Model pengembangan 4-D yang diadaptasikan menjadi model 4-P (model 4 P), yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Peneliti membatasi pengembangan e-book interaktif hanya pada tahap pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. Dalam penelitian ini lembar validasi akan digunakan untuk menilai produk bahan ajar pada materi Mencerna berbasis cerita anak majalah bobo yang telah dikembangkan peneliti. Berdasarkan hasil analisis lembar validasi ahli materi sastra, ahli rancangan dan media pembelajaran, serta ahli praktisi (guru) bahwa bahan ajar materi Mencerna yang dikembangkan dapat disimpulkan persentase penilaian validator 86,7% menunjukkan bahwa bahan ajar materi Mencerna sudah tepat. The objective of this research is to obtain objective description about model requirement, development model, and accuracy of material resource development Digested based on child story of Bobo Magazine on grade 6 students MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto. Development of teaching materials using the development of 4-D model (four D model), be adapted into 4-P models, defining, designing, developing, and deploying. With many limitations, in this study only in the defining, designing, and developing phases. In this research, validation sheet will be used to assess the teaching material product on the digesting material based on bobo children's magazine story which has been developed by the researcher. Based on the analysis of validation sheet of literature experts, design experts and instructional media, and expert practitioners (teachers) that ingredients materials digested ingredients developed can be concluded the percentage of validator assessment 86.7% indicates that the ingredients of idigest material is right.http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/2201Bahan ajarMateri mencernaCerita anakMajalah Bobo
spellingShingle Eka Nurjanah
Dhikrul Hakim
Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto
Jurnal Bidang Pendidikan Dasar
Bahan ajar
Materi mencerna
Cerita anak
Majalah Bobo
title Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto
title_full Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto
title_fullStr Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto
title_full_unstemmed Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto
title_short Pengembangan Bahan Ajar Materi Mencerna (Menyimak Cerita Anak) Berbasis Cerita Anak Majalah Bobo Pada Siswa Kelas VI MI Darun Najah 1 Jatirejo Mojokerto
title_sort pengembangan bahan ajar materi mencerna menyimak cerita anak berbasis cerita anak majalah bobo pada siswa kelas vi mi darun najah 1 jatirejo mojokerto
topic Bahan ajar
Materi mencerna
Cerita anak
Majalah Bobo
url http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD/article/view/2201
work_keys_str_mv AT ekanurjanah pengembanganbahanajarmaterimencernamenyimakceritaanakberbasisceritaanakmajalahbobopadasiswakelasvimidarunnajah1jatirejomojokerto
AT dhikrulhakim pengembanganbahanajarmaterimencernamenyimakceritaanakberbasisceritaanakmajalahbobopadasiswakelasvimidarunnajah1jatirejomojokerto