It Internazionalizzazione come valore fondante di una istituzione scolastica

Il lavoro analizza la case history di una istituzione scolastica che, al variare del contesto intorno a sé, reagisce evolvendosi rapidamente. Di esperienza in esperienza, di sperimentazione in sperimentazione, arriva, nel tempo, a internazionalizzare la propria dimensione operativa. Offre così, ad...

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Main Author: Paolo Aprile
Format: Article
Language:English
Published: IUL - Università Telematica degli Studi 2022-06-01
Series:IUL Research
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Online Access:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/275
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spelling doaj.art-06e076823a9742ea85f2e10aaeb033602022-12-22T00:43:19ZengIUL - Università Telematica degli StudiIUL Research2723-95862022-06-013510.57568/iulres.v3i5.275It Internazionalizzazione come valore fondante di una istituzione scolasticaPaolo Aprile0dirigente scolastico, I.I.S.S. Polo Tecnico del Mediterraneo “Aldo Moro”, Santa Cesarea Terme (LE) Il lavoro analizza la case history di una istituzione scolastica che, al variare del contesto intorno a sé, reagisce evolvendosi rapidamente. Di esperienza in esperienza, di sperimentazione in sperimentazione, arriva, nel tempo, a internazionalizzare la propria dimensione operativa. Offre così, ad allievi e personale, una leva motivazionale di incomparabile potenza. Con la consapevolezza di concorrere allo sviluppo del proprio territorio, adeguando la propria struttura organizzativa, e con un middle management affidabile e consonante, sperimenta vie nuove e mai praticate prima. Il processo, condotto con impegno e serietà, porta all’acquisizione di una credibilità istituzionale e alla concreta prospettiva di una convenzione con i Ministeri dell’Istruzione e degli Esteri, che apre scenari promettenti dei quali tutti potranno beneficiare. https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/275evoluzionecontinuità dirigenzialeinternazionalizzazionelingua inglesemade in Italy
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