Atividade de estudo:
O presente estudo buscou investigar o sentido da atividade de estudo, para uma professora de matemática, ao participar de um programa de formação continuada. A pesquisa foi realizada no contexto da formação continuada oferecida pelo Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, pela interação da un...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2020-09-01
|
| Series: | Obutchénie |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57488 |
| _version_ | 1818322161447731200 |
|---|---|
| author | Anágela Cristina Morete Felix Rosana Figueiredo Salvi |
| author_facet | Anágela Cristina Morete Felix Rosana Figueiredo Salvi |
| author_sort | Anágela Cristina Morete Felix |
| collection | DOAJ |
| description | O presente estudo buscou investigar o sentido da atividade de estudo, para uma professora de matemática, ao participar de um programa de formação continuada. A pesquisa foi realizada no contexto da formação continuada oferecida pelo Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, pela interação da universidade e escola pública do estado do Paraná. Ancorada em pressupostos teóricos da Teoria da Atividade de Leontiev e da Teoria Histórico-Cultural, a pesquisa teve como sujeito da investigação uma professora de matemática que atuava na Educação de Jovens e Adultos – EJA, participante do referido programa. Nesse movimento de formação entende-se que o sentido pessoal atribuído a essa atividade deve estar em consonância com a significação social de tal atividade de formação. |
| first_indexed | 2024-12-13T10:52:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-06e7b46d7be34d359b2a514e576f3052 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2526-7647 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T10:52:24Z |
| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
| record_format | Article |
| series | Obutchénie |
| spelling | doaj.art-06e7b46d7be34d359b2a514e576f30522022-12-21T23:49:45ZengUniversidade Federal de UberlândiaObutchénie2526-76472020-09-0138240710.14393/OBv4n2.a2020-5748857488Atividade de estudo:Anágela Cristina Morete Felix0Rosana Figueiredo Salvi1Secretaria de Estado da Educação/PR - BrasilUniversidade Estadual de Londrina - BrasilO presente estudo buscou investigar o sentido da atividade de estudo, para uma professora de matemática, ao participar de um programa de formação continuada. A pesquisa foi realizada no contexto da formação continuada oferecida pelo Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, pela interação da universidade e escola pública do estado do Paraná. Ancorada em pressupostos teóricos da Teoria da Atividade de Leontiev e da Teoria Histórico-Cultural, a pesquisa teve como sujeito da investigação uma professora de matemática que atuava na Educação de Jovens e Adultos – EJA, participante do referido programa. Nesse movimento de formação entende-se que o sentido pessoal atribuído a essa atividade deve estar em consonância com a significação social de tal atividade de formação.http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57488atividade de estudoeducação matemáticaformação continuada de professoresteoria histórico-culturalteoria da atividade |
| spellingShingle | Anágela Cristina Morete Felix Rosana Figueiredo Salvi Atividade de estudo: Obutchénie atividade de estudo educação matemática formação continuada de professores teoria histórico-cultural teoria da atividade |
| title | Atividade de estudo: |
| title_full | Atividade de estudo: |
| title_fullStr | Atividade de estudo: |
| title_full_unstemmed | Atividade de estudo: |
| title_short | Atividade de estudo: |
| title_sort | atividade de estudo |
| topic | atividade de estudo educação matemática formação continuada de professores teoria histórico-cultural teoria da atividade |
| url | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57488 |
| work_keys_str_mv | AT anagelacristinamoretefelix atividadedeestudo AT rosanafigueiredosalvi atividadedeestudo |