Mengembangkan Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris Yang Kreatif
The main problem of students in Indonesia in learning English as a second languages is that they have been learning English since they studied in the basic schools but they cannot communicate (read, write, speak, listen [RWSL]) in English well as some researches show it. The problem is concerned wit...
Main Author: | Agung Prihantoro |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fakultas Agama Islam Universitas Cokroaminoto Yogyakarta
2018-06-01
|
Series: | Ulumuddin |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/agama_islam/article/view/173 |
Similar Items
-
Model Assessment of, for dan as Learning Terpadu dalam Mata Kuliah Reading Bahasa Inggris
by: Agung Prihantoro
Published: (2022-05-01) -
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS DARING: SEBUAH BUKTI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
by: Nurul Lailatul Khusniyah, et al.
Published: (2019-07-01) -
Pembelajaran Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini di Kec Sukolilo Surabaya
by: Andini Dwi Arumsari, et al.
Published: (2017-10-01) -
KARAKTERISTIK VISUAL BUKU PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN-INDONESIA-INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK USIA 4-7 TAHUN
by: Rachel Myrna Nathania Basuki, et al.
Published: (2008-01-01) -
Motivasi Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris IAIN Surakarta
by: Rochmat Budi Santosa
Published: (2017-08-01)