W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA

Wykonywanie zawodu nauczyciela – jak żadnej innej profesji – pozostawia wyraźne ślady w życiu niemal każdego współczesnego człowieka. Działania nauczyciela mają charakter osobowotwórczy, nie są obojętne dla ludzkiej kondycji. Z tego powodu jest on moralnie zobowiązany do szczególnej troski o rozwój...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lucyna Dziaczkowska
Format: Article
Language:English
Published: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2016-11-01
Series:Forum Pedagogiczne
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/143
_version_ 1797278467954311168
author Lucyna Dziaczkowska
author_facet Lucyna Dziaczkowska
author_sort Lucyna Dziaczkowska
collection DOAJ
description Wykonywanie zawodu nauczyciela – jak żadnej innej profesji – pozostawia wyraźne ślady w życiu niemal każdego współczesnego człowieka. Działania nauczyciela mają charakter osobowotwórczy, nie są obojętne dla ludzkiej kondycji. Z tego powodu jest on moralnie zobowiązany do szczególnej troski o rozwój powierzonego mu ucznia i nieustanne stawianie sobie pytań o prawomocność własnej aktywności zawodowej. Powinien zabiegać o jej najlepszy kształt, ukierunkowując ją na dobro ucznia. Prezentowany artykuł stanowi głos w dyskusji na temat potrzeby i możliwości znalezienia metody pracy nauczyciela nastawionej na ten najważniejszy cel.
first_indexed 2024-03-07T16:08:42Z
format Article
id doaj.art-0729fefd69564253936d4c2d4e1b1150
institution Directory Open Access Journal
issn 2083-6325
2449-7142
language English
last_indexed 2024-03-07T16:08:42Z
publishDate 2016-11-01
publisher Cardinal Stefan Wyszynski University Press
record_format Article
series Forum Pedagogiczne
spelling doaj.art-0729fefd69564253936d4c2d4e1b11502024-03-04T17:01:31ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422016-11-015210.21697/fp.2015.2.07W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELALucyna Dziaczkowska0Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wykonywanie zawodu nauczyciela – jak żadnej innej profesji – pozostawia wyraźne ślady w życiu niemal każdego współczesnego człowieka. Działania nauczyciela mają charakter osobowotwórczy, nie są obojętne dla ludzkiej kondycji. Z tego powodu jest on moralnie zobowiązany do szczególnej troski o rozwój powierzonego mu ucznia i nieustanne stawianie sobie pytań o prawomocność własnej aktywności zawodowej. Powinien zabiegać o jej najlepszy kształt, ukierunkowując ją na dobro ucznia. Prezentowany artykuł stanowi głos w dyskusji na temat potrzeby i możliwości znalezienia metody pracy nauczyciela nastawionej na ten najważniejszy cel. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/143nauczycielosoba uczniametoda pracy
spellingShingle Lucyna Dziaczkowska
W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
Forum Pedagogiczne
nauczyciel
osoba ucznia
metoda pracy
title W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
title_full W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
title_fullStr W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
title_full_unstemmed W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
title_short W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
title_sort w poszukiwaniu metody pracy nauczyciela
topic nauczyciel
osoba ucznia
metoda pracy
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/143
work_keys_str_mv AT lucynadziaczkowska wposzukiwaniumetodypracynauczyciela