واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد
إن إنماء التعليم على الإبداع يصنع الشخصية المتوازنة والمتکاملة، کما يسمح للفرد بممارسة التفکير المستقل وتحقيق الذات, والقدرة على نقد الأفکار والتخيل والتجديد المستمر الدافع للتقدم والرقي الحضاري. وإن قوة الأمم ودرجة تقدمها تقاس بما لديها من متعلمين وخريجين ذوي مستوى عالٍ من التأهيل. وهذا يتطلب توظيف...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2017-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32322_4cb7be654249c97a84d823e620e26772.pdf |
| _version_ | 1797650525334798336 |
|---|---|
| author | ريهام مصطفي السيد السلاموني |
| author_facet | ريهام مصطفي السيد السلاموني |
| author_sort | ريهام مصطفي السيد السلاموني |
| collection | DOAJ |
| description | إن إنماء التعليم على الإبداع يصنع الشخصية المتوازنة والمتکاملة، کما يسمح للفرد بممارسة التفکير المستقل وتحقيق الذات, والقدرة على نقد الأفکار والتخيل والتجديد المستمر الدافع للتقدم والرقي الحضاري. وإن قوة الأمم ودرجة تقدمها تقاس بما لديها من متعلمين وخريجين ذوي مستوى عالٍ من التأهيل. وهذا يتطلب توظيف إمکانات الفرد في ضوء ثقافة إبداعية دائمة التجدد في مراحل التعليم . والإبداع هو أحد الأهداف التربوية التي تسعي المجتمعات الإنسانية إلى تحقيقها، وأصبح تطوير التعليم وتربية الإبداع لدى الطلبة مسار اهتمام الکثير من التربويين والباحثين. وللمعلم دور في تربية الإبداع لدى الطلبة لأن النتائج المتحققة من تطبيق أي برنامج لتعليم التفکير الإبداعي تتوقف بدرجة کبيرة على نوعية التعليم الذي يمارسه المعلم داخل الفصل. لذلک لابد من تنشئة اتجاه إيجابي للإبداعية عند المعلم حتى يصير مقتنعاً بممارسة هذا السلوک مع طلابه، الذين يتصل بهم ويتفاعل معهم کل يوم ويؤثر فيهم، وبذلک نضمن أن العائد من العملية التعليمية في اتجاه المستقبل الأفضل من خلال جيل قادر على أن يسلک السلوک الإبداعي. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:01:36Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-073236cf5d154ddd91c951dff92e3cd2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T16:01:36Z |
| publishDate | 2017-06-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-073236cf5d154ddd91c951dff92e3cd22023-10-25T06:50:19ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682017-06-01222246448210.21608/jftp.2017.3232232322واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيدريهام مصطفي السيد السلاموني0کلية التربية, جامعة بورسعيدإن إنماء التعليم على الإبداع يصنع الشخصية المتوازنة والمتکاملة، کما يسمح للفرد بممارسة التفکير المستقل وتحقيق الذات, والقدرة على نقد الأفکار والتخيل والتجديد المستمر الدافع للتقدم والرقي الحضاري. وإن قوة الأمم ودرجة تقدمها تقاس بما لديها من متعلمين وخريجين ذوي مستوى عالٍ من التأهيل. وهذا يتطلب توظيف إمکانات الفرد في ضوء ثقافة إبداعية دائمة التجدد في مراحل التعليم . والإبداع هو أحد الأهداف التربوية التي تسعي المجتمعات الإنسانية إلى تحقيقها، وأصبح تطوير التعليم وتربية الإبداع لدى الطلبة مسار اهتمام الکثير من التربويين والباحثين. وللمعلم دور في تربية الإبداع لدى الطلبة لأن النتائج المتحققة من تطبيق أي برنامج لتعليم التفکير الإبداعي تتوقف بدرجة کبيرة على نوعية التعليم الذي يمارسه المعلم داخل الفصل. لذلک لابد من تنشئة اتجاه إيجابي للإبداعية عند المعلم حتى يصير مقتنعاً بممارسة هذا السلوک مع طلابه، الذين يتصل بهم ويتفاعل معهم کل يوم ويؤثر فيهم، وبذلک نضمن أن العائد من العملية التعليمية في اتجاه المستقبل الأفضل من خلال جيل قادر على أن يسلک السلوک الإبداعي.https://jftp.journals.ekb.eg/article_32322_4cb7be654249c97a84d823e620e26772.pdfالإبداعرعاية الطلاب المبدعينالتفکير الإبداعي |
| spellingShingle | ريهام مصطفي السيد السلاموني واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd الإبداع رعاية الطلاب المبدعين التفکير الإبداعي |
| title | واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد |
| title_full | واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد |
| title_fullStr | واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد |
| title_full_unstemmed | واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد |
| title_short | واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد |
| title_sort | واقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد |
| topic | الإبداع رعاية الطلاب المبدعين التفکير الإبداعي |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32322_4cb7be654249c97a84d823e620e26772.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ryhạmmṣṭfyạlsydạlslạmwny wạqʿdwrạlmʿlmfyrʿạyẗạlṭlạbạlmbdʿynbạlmrḥlẗạlạbtdạỷyẗbmḥạfẓẗbwrsʿyd |