کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت
هروایت هنری از جمله هنر نگارگری که توسط روایت گران آفریده می شوند، شامل مجموعه ای از گفته هایی است که در طی روایت به آن ها هویت داده می شود و صدایی از درون دنیای نگاره ها که متعلق به نگارگر است، آن ها را برای دنیای بیرون نقل می کنند. نگارگر برای انتقال ذهن هدفمند خود از بیرون و درون نگاره ها از انوا...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)
2020-02-01
|
| Series: | ادبیات و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://lir.ihcs.ac.ir/article_4808_47bb58c05d35b7bfa45038515edf3559.pdf |
| _version_ | 1818126491509063680 |
|---|---|
| author | چنور سیدی حسن کریمیان |
| author_facet | چنور سیدی حسن کریمیان |
| author_sort | چنور سیدی |
| collection | DOAJ |
| description | هروایت هنری از جمله هنر نگارگری که توسط روایت گران آفریده می شوند، شامل مجموعه ای از گفته هایی است که در طی روایت به آن ها هویت داده می شود و صدایی از درون دنیای نگاره ها که متعلق به نگارگر است، آن ها را برای دنیای بیرون نقل می کنند. نگارگر برای انتقال ذهن هدفمند خود از بیرون و درون نگاره ها از انواع زاویه ی دید برای روایت داستان، برخورداری جسته است؛ همچنین با توجه به راویتگر بودن خود، در سیر روایت پردازی نقش هایی را عهده دارد که شامل: کارکردهای (بازنمایی، کنترلی و تفسیری) است. پژوهش حاضر، در پی پاسخ گویی به این پرسش هاست، نگارگر بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت از چه کارکردهای در نگاره های خود، درمواجهه با مخاطب برخوردار است؟ کدام کارکرد بر کارکردهای دیگر می چربد؟ تأثیرکارکرد غالب در نگاره‌ها چگونه است؟ پژوهش حاضر با بررسی و مطالعات کتابخانه‌ایی بین رشته ایی ادبیات و هنر باستانی به صورت توصیفی- تحلیلی انجام شده است برای پاسخ به پرسش های فوق با بررسی نگاره هایِ اثر کمال الدین بهزاد هراتی در دوره تیموریان، به این نتیجه می رسد در عمل روایت پردازی توسط نگارگر، کارکرد تفسیری بر کارکردهای دیگر غلبه دارد و دلیل آن را نیز می توان جنبه ی اخلاقی و تعلیمی بودن آن آثار دانست که بر ژانر محتوای تصویر، بسیار تأثیرگذار است و نگارگر از طریق کارکردها و مسئولیت های خود، مخاطب را به جنبه‌ی اخلاقی و تعلیمی بودن نگاره ها سوق می‌دهد. |
| first_indexed | 2024-12-11T07:02:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0744562e61084bc5a50cb5dbe52ead10 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2676-6566 2676-6566 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-11T07:02:18Z |
| publishDate | 2020-02-01 |
| publisher | Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS) |
| record_format | Article |
| series | ادبیات و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای |
| spelling | doaj.art-0744562e61084bc5a50cb5dbe52ead102022-12-22T01:16:36ZfasInstitute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)ادبیات و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای2676-65662676-65662020-02-011210312410.30465/lir.2020.48084808کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولتچنور سیدی0حسن کریمیان1دانشگاه تربیت مدرس تهراندانشیار رشته باستان شناسی دانشگاه تهرانهروایت هنری از جمله هنر نگارگری که توسط روایت گران آفریده می شوند، شامل مجموعه ای از گفته هایی است که در طی روایت به آن ها هویت داده می شود و صدایی از درون دنیای نگاره ها که متعلق به نگارگر است، آن ها را برای دنیای بیرون نقل می کنند. نگارگر برای انتقال ذهن هدفمند خود از بیرون و درون نگاره ها از انواع زاویه ی دید برای روایت داستان، برخورداری جسته است؛ همچنین با توجه به راویتگر بودن خود، در سیر روایت پردازی نقش هایی را عهده دارد که شامل: کارکردهای (بازنمایی، کنترلی و تفسیری) است. پژوهش حاضر، در پی پاسخ گویی به این پرسش هاست، نگارگر بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت از چه کارکردهای در نگاره های خود، درمواجهه با مخاطب برخوردار است؟ کدام کارکرد بر کارکردهای دیگر می چربد؟ تأثیرکارکرد غالب در نگاره‌ها چگونه است؟ پژوهش حاضر با بررسی و مطالعات کتابخانه‌ایی بین رشته ایی ادبیات و هنر باستانی به صورت توصیفی- تحلیلی انجام شده است برای پاسخ به پرسش های فوق با بررسی نگاره هایِ اثر کمال الدین بهزاد هراتی در دوره تیموریان، به این نتیجه می رسد در عمل روایت پردازی توسط نگارگر، کارکرد تفسیری بر کارکردهای دیگر غلبه دارد و دلیل آن را نیز می توان جنبه ی اخلاقی و تعلیمی بودن آن آثار دانست که بر ژانر محتوای تصویر، بسیار تأثیرگذار است و نگارگر از طریق کارکردها و مسئولیت های خود، مخاطب را به جنبه‌ی اخلاقی و تعلیمی بودن نگاره ها سوق می‌دهد.http://lir.ihcs.ac.ir/article_4808_47bb58c05d35b7bfa45038515edf3559.pdfتیموریانبهزادروایتنگارگریکارکردهای نگاره گر |
| spellingShingle | چنور سیدی حسن کریمیان کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت ادبیات و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای تیموریان بهزاد روایت نگارگری کارکردهای نگاره گر |
| title | کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت |
| title_full | کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت |
| title_fullStr | کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت |
| title_full_unstemmed | کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت |
| title_short | کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت |
| title_sort | کارکردهای کمال الدین بهزاد با توجه به نگاره های وی در دوره تیموری بر اساس گفتمان روایی ژپ لینت ولت |
| topic | تیموریان بهزاد روایت نگارگری کارکردهای نگاره گر |
| url | http://lir.ihcs.ac.ir/article_4808_47bb58c05d35b7bfa45038515edf3559.pdf |
| work_keys_str_mv | AT cẖnwrsydy ḵạrḵrdhạyḵmạlạldynbhzạdbạtwjhbhngạrhhạywydrdwrhtymwrybrạsạsgftmạnrwạyyzẖplyntwlt AT ḥsnḵrymyạn ḵạrḵrdhạyḵmạlạldynbhzạdbạtwjhbhngạrhhạywydrdwrhtymwrybrạsạsgftmạnrwạyyzẖplyntwlt |