Revisión de la Literatura sobre el Tema de la Influencia del Género en la Identificación y Desarrollo de Alumnas Talentosas

Revisión de la Literatura sobre el Tema de la Influencia del Género en la Identificación y Desarrollo de Alumnas Talentosas

RESUMEN: La influencia del género en la identificación y desarrollo de alumnas talentosas ha sido un tema medianamente estudiado por la comunidad científica. El objetivo de este estudio fue realizar una revisión sistemática de literatura en Scopus, Web of Science y ProQuest entre 2010-2020. El estud...

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Bibliographic Details
Main Authors: Emilio SALAS-GUADIANA, Katherina GALLARDO-CÓRDOVA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2022-08-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Educación
Inteligencia
Manejo de estereótipos
Adolescencia
Alto rendimento
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382022000100403&tlng=es

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