تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان)
شهر اصفهان در عصر صفوی، تجلی گاه وجوه مختلف هنر، معماری و شهرسازی بوده است. نگرش های ویژه به فعالیت های اجتماعی در این عصر سبب ایجاد فضاهای جمعی متنوعی در شهر شده بود. یکی از مهمترین این فضاها در این دوره پل های شهری هستند که به گونه ای منحصربهفرد بهعنوان بستر شکل گیری فضاهای جمعی در اصفها...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Iranian Scientific Association of Architecture & Urbanism
2020-12-01
|
Series: | معماری و شهرسازی ایران |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.isau.ir/article_121670_24a31ffa1579734459aa0193f69a3077.pdf |
_version_ | 1797903846617382912 |
---|---|
author | غزاله حنایی بهروز منصوری داراب دیبا امیر مسعود دباغ |
author_facet | غزاله حنایی بهروز منصوری داراب دیبا امیر مسعود دباغ |
author_sort | غزاله حنایی |
collection | DOAJ |
description | شهر اصفهان در عصر صفوی، تجلی گاه وجوه مختلف هنر، معماری و شهرسازی بوده است. نگرش های ویژه به فعالیت های اجتماعی در این عصر سبب ایجاد فضاهای جمعی متنوعی در شهر شده بود. یکی از مهمترین این فضاها در این دوره پل های شهری هستند که به گونه ای منحصربهفرد بهعنوان بستر شکل گیری فضاهای جمعی در اصفهان در گذشته ایفای نقش کرده اند و این امر تا به امروز امتدادیافته است. این پژوهش در پی تبیین مؤلفههای تأثیرگذار بر حضور مخاطبان، در پل های ساخته شده ی عصر صفوی، بهعنوان فضاهای جمعی پویا در جامعه امروزی است. ازاینرو با انتخاب دو نمونه ی مورد مطالعه، پل های خواجو و الله وردی خان، سعی در واکاوی علل اقبال عمومی آنها و یافتن عوامل تأثیرگذار ادراکی و عملکردی پل ها است که به نیازهای معاصر پاسخگو م یباشد. نوع تحقیق در این پژوهش کیفی است و با استفاده از نظریه داده بنیان سعی در شناخت زندگی اجتماعی در زمان حال دارد. ابزار پژوهش مصاحبه است و این مصاحبه ها بر اساس سؤالات تنظیم شده بر مبنای دو حوزه ادراکی و رفتاری مخاطب در ارتباط با محیط پل و از طریق تحلیل محتوای کیفی منجر به دستیابی به نتیجه مطلوب می شود. مؤلفههای معماری تأثیرگذار در حضور افراد در این پل ها شامل 12 مؤلفه کلی در دو حوزه ادراکی و شناختی می باشد که هرکدام از چند زیر مقوله تشکیلشدهاند. پل های تاریخی اصفهان با اثربخشی بر لایه های ادراکی مخاطب (نظیر: زیباییشناسی، حافظه فردی و جمعی و خاطره انگیزی) موجب شکل گیری رفتارهای فردی و جمعی ویژه و تجلی آن در بستر فضای پلشده و نمود بارزی از فضای جمعی تاریخی و روابط اجتماعی در شهر معاصر را به منصه ی ظهور می گذارد. |
first_indexed | 2024-04-10T09:39:19Z |
format | Article |
id | doaj.art-075639c1c65a42478f1791218a5f6fe8 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2228-589X 2645-7148 |
language | fas |
last_indexed | 2024-04-10T09:39:19Z |
publishDate | 2020-12-01 |
publisher | Iranian Scientific Association of Architecture & Urbanism |
record_format | Article |
series | معماری و شهرسازی ایران |
spelling | doaj.art-075639c1c65a42478f1791218a5f6fe82023-02-17T11:42:14ZfasIranian Scientific Association of Architecture & Urbanismمعماری و شهرسازی ایران2228-589X2645-71482020-12-0111217318710.30475/isau.2020.223792.1377121670تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان)غزاله حنایی0بهروز منصوری1داراب دیبا2امیر مسعود دباغ3دانشجوی دکتری معماری، گروه معماری، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.استادیار، گروه معماری، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.استاد، گروه معماری، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران، تهران، ایران.. استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه سوره، تهران، ایران.شهر اصفهان در عصر صفوی، تجلی گاه وجوه مختلف هنر، معماری و شهرسازی بوده است. نگرش های ویژه به فعالیت های اجتماعی در این عصر سبب ایجاد فضاهای جمعی متنوعی در شهر شده بود. یکی از مهمترین این فضاها در این دوره پل های شهری هستند که به گونه ای منحصربهفرد بهعنوان بستر شکل گیری فضاهای جمعی در اصفهان در گذشته ایفای نقش کرده اند و این امر تا به امروز امتدادیافته است. این پژوهش در پی تبیین مؤلفههای تأثیرگذار بر حضور مخاطبان، در پل های ساخته شده ی عصر صفوی، بهعنوان فضاهای جمعی پویا در جامعه امروزی است. ازاینرو با انتخاب دو نمونه ی مورد مطالعه، پل های خواجو و الله وردی خان، سعی در واکاوی علل اقبال عمومی آنها و یافتن عوامل تأثیرگذار ادراکی و عملکردی پل ها است که به نیازهای معاصر پاسخگو م یباشد. نوع تحقیق در این پژوهش کیفی است و با استفاده از نظریه داده بنیان سعی در شناخت زندگی اجتماعی در زمان حال دارد. ابزار پژوهش مصاحبه است و این مصاحبه ها بر اساس سؤالات تنظیم شده بر مبنای دو حوزه ادراکی و رفتاری مخاطب در ارتباط با محیط پل و از طریق تحلیل محتوای کیفی منجر به دستیابی به نتیجه مطلوب می شود. مؤلفههای معماری تأثیرگذار در حضور افراد در این پل ها شامل 12 مؤلفه کلی در دو حوزه ادراکی و شناختی می باشد که هرکدام از چند زیر مقوله تشکیلشدهاند. پل های تاریخی اصفهان با اثربخشی بر لایه های ادراکی مخاطب (نظیر: زیباییشناسی، حافظه فردی و جمعی و خاطره انگیزی) موجب شکل گیری رفتارهای فردی و جمعی ویژه و تجلی آن در بستر فضای پلشده و نمود بارزی از فضای جمعی تاریخی و روابط اجتماعی در شهر معاصر را به منصه ی ظهور می گذارد.http://www.isau.ir/article_121670_24a31ffa1579734459aa0193f69a3077.pdfعصر صفویاصفهانفضای جمعیحضور مخاطبپل الله وردی خانپل خواجو |
spellingShingle | غزاله حنایی بهروز منصوری داراب دیبا امیر مسعود دباغ تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان) معماری و شهرسازی ایران عصر صفوی اصفهان فضای جمعی حضور مخاطب پل الله وردی خان پل خواجو |
title | تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان) |
title_full | تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان) |
title_fullStr | تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان) |
title_full_unstemmed | تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان) |
title_short | تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان(نمونه موردی: پل خواجو و پل اللهوردی خان) |
title_sort | تبیین مؤلفههای محیطی مؤثر بر حضور مخاطب در پل های دوره صفوی اصفهان نمونه موردی پل خواجو و پل اللهوردی خان |
topic | عصر صفوی اصفهان فضای جمعی حضور مخاطب پل الله وردی خان پل خواجو |
url | http://www.isau.ir/article_121670_24a31ffa1579734459aa0193f69a3077.pdf |
work_keys_str_mv | AT gẖzạlhḥnạyy tbyynmwlfhhạymḥyṭymwtẖrbrḥḍwrmkẖạṭbdrplhạydwrhṣfwyạṣfhạnnmwnhmwrdyplkẖwạjwwplạllhwrdykẖạn AT bhrwzmnṣwry tbyynmwlfhhạymḥyṭymwtẖrbrḥḍwrmkẖạṭbdrplhạydwrhṣfwyạṣfhạnnmwnhmwrdyplkẖwạjwwplạllhwrdykẖạn AT dạrạbdybạ tbyynmwlfhhạymḥyṭymwtẖrbrḥḍwrmkẖạṭbdrplhạydwrhṣfwyạṣfhạnnmwnhmwrdyplkẖwạjwwplạllhwrdykẖạn AT ạmyrmsʿwddbạgẖ tbyynmwlfhhạymḥyṭymwtẖrbrḥḍwrmkẖạṭbdrplhạydwrhṣfwyạṣfhạnnmwnhmwrdyplkẖwạjwwplạllhwrdykẖạn |