Теоретические аспекты возникновения отклоняющегося поведения.
Статья посвящена проблемам роста подростковой преступности, особенностям происхождения отклоняющего поведения, дефектам правового и нравственного сознания, особенностям характера, эмоционально-волевой сферы. Основной сложностью подросткового возраста является быстрый темп изменений, как физических,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2013-09-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://bulletin-psysoc/index.php/1-psy/article/view/301 |
| Summary: | Статья посвящена проблемам роста подростковой преступности, особенностям происхождения отклоняющего поведения, дефектам правового и нравственного сознания, особенностям характера, эмоционально-волевой сферы. Основной сложностью подросткового возраста является быстрый темп изменений, как физических, так и психологических. Подросток постоянно попадает в ситуацию дискомфорта, испытывает фрустрацию; негативные переживания часто вызывают тревожность. Такое состояние характеризуется субъективными ощущениями напряжения, беспокойства, мрачных предчувствий. Тревожность возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разной по интенсивности и динамичной во времени. Однако, определенный уровень тревожности – естественная и обязательная характеристика активной деятельности. Так, тревога обычно обусловлена ожиданием неудач в социальном взаимодействии и невозможностью идентифицировать источник опасности. Тревога может проявляться как беспомощность, неуверенность в себе, ощущение бессилия перед внешними факторами, вызванного преувеличением их угрожающего характера и значимости. Устойчивая личностная тревожность возникает у подростков с повышенными ранимостью, впечатлительностью и мнительностью.
|
|---|---|
| ISSN: | 2617-7544 2617-7552 |