| Summary: | Элитология образования начинает играть все более заметную роль в ходе развития информационного общества. И в этих условиях возрастает интерес к этому разделу большой элитологии. Педагогическая элитология становится источником новых теоретических изысканий, она все чаще начинает пониматься как элитологическая инженерия. В этой связи автор обосновывает необходимость усиления внимания к элитному образованию, считая его условием и средством воспитания активного гражданина современного общества, раскрывшего свои индивидуальные способности, соотнесенные с высокими позитивными нравственными и моральными качествами личности. Элитное образование рассматривается в контексте различных исторических позиций подготовки обучающихся. Показана взаимосвязь массового и элитного образования. Статья актуализирует вопросы подготовки интеллектуальной элиты в постиндустриальную эпоху развития российского общества. Идеи элитного образование оказали немалое внимание на развитие российского образования в последние десятилетия, не потеряв своей актуальности и сегодня.
Будущее развитие элитологии образования чаще всего связывается с информационным (или постиндустриальным) обществом. Поэтому и главная ее задача определяется как инженерия создания меритократического элитного профессионального сообщества. Цель настоящей публикации – уточнить некоторые моменты в теории элитного образования, выявив наиболее перспективные векторы его дальнейшего развития.
|
|---|