Перспективы развития элитологии образования в России
Элитология образования начинает играть все более заметную роль в ходе развития информационного общества. И в этих условиях возрастает интерес к этому разделу большой элитологии. Педагогическая элитология становится источником новых теоретических изысканий, она все чаще начинает пониматься как элитол...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Limited Liability Company Scientific Industrial Enterprise “Genesis. Frontier. Science”
2023-10-01
|
| Series: | Вопросы элитологии |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://elitology-journal.com/index.php/ioe/article/view/166 |
| _version_ | 1797398811457355776 |
|---|---|
| author | Ravil G. Rezakov |
| author_facet | Ravil G. Rezakov |
| author_sort | Ravil G. Rezakov |
| collection | DOAJ |
| description | Элитология образования начинает играть все более заметную роль в ходе развития информационного общества. И в этих условиях возрастает интерес к этому разделу большой элитологии. Педагогическая элитология становится источником новых теоретических изысканий, она все чаще начинает пониматься как элитологическая инженерия. В этой связи автор обосновывает необходимость усиления внимания к элитному образованию, считая его условием и средством воспитания активного гражданина современного общества, раскрывшего свои индивидуальные способности, соотнесенные с высокими позитивными нравственными и моральными качествами личности. Элитное образование рассматривается в контексте различных исторических позиций подготовки обучающихся. Показана взаимосвязь массового и элитного образования. Статья актуализирует вопросы подготовки интеллектуальной элиты в постиндустриальную эпоху развития российского общества. Идеи элитного образование оказали немалое внимание на развитие российского образования в последние десятилетия, не потеряв своей актуальности и сегодня.
Будущее развитие элитологии образования чаще всего связывается с информационным (или постиндустриальным) обществом. Поэтому и главная ее задача определяется как инженерия создания меритократического элитного профессионального сообщества. Цель настоящей публикации – уточнить некоторые моменты в теории элитного образования, выявив наиболее перспективные векторы его дальнейшего развития. |
| first_indexed | 2024-03-09T01:30:55Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0792262470634cf89ae9046e9f288dd3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2712-8415 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T01:30:55Z |
| publishDate | 2023-10-01 |
| publisher | Limited Liability Company Scientific Industrial Enterprise “Genesis. Frontier. Science” |
| record_format | Article |
| series | Вопросы элитологии |
| spelling | doaj.art-0792262470634cf89ae9046e9f288dd32023-12-09T11:27:30ZengLimited Liability Company Scientific Industrial Enterprise “Genesis. Frontier. Science”Вопросы элитологии2712-84152023-10-014313514410.46539/elit.v4i3.166166Перспективы развития элитологии образования в РоссииRavil G. Rezakov0Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»Элитология образования начинает играть все более заметную роль в ходе развития информационного общества. И в этих условиях возрастает интерес к этому разделу большой элитологии. Педагогическая элитология становится источником новых теоретических изысканий, она все чаще начинает пониматься как элитологическая инженерия. В этой связи автор обосновывает необходимость усиления внимания к элитному образованию, считая его условием и средством воспитания активного гражданина современного общества, раскрывшего свои индивидуальные способности, соотнесенные с высокими позитивными нравственными и моральными качествами личности. Элитное образование рассматривается в контексте различных исторических позиций подготовки обучающихся. Показана взаимосвязь массового и элитного образования. Статья актуализирует вопросы подготовки интеллектуальной элиты в постиндустриальную эпоху развития российского общества. Идеи элитного образование оказали немалое внимание на развитие российского образования в последние десятилетия, не потеряв своей актуальности и сегодня. Будущее развитие элитологии образования чаще всего связывается с информационным (или постиндустриальным) обществом. Поэтому и главная ее задача определяется как инженерия создания меритократического элитного профессионального сообщества. Цель настоящей публикации – уточнить некоторые моменты в теории элитного образования, выявив наиболее перспективные векторы его дальнейшего развития.https://elitology-journal.com/index.php/ioe/article/view/166образование;элита;индивидуальность;эгалитарность;элитность;элитаризм;социальное неравенство;меритократия;элитные образовательные организации |
| spellingShingle | Ravil G. Rezakov Перспективы развития элитологии образования в России Вопросы элитологии образование; элита; индивидуальность; эгалитарность; элитность; элитаризм; социальное неравенство; меритократия; элитные образовательные организации |
| title | Перспективы развития элитологии образования в России |
| title_full | Перспективы развития элитологии образования в России |
| title_fullStr | Перспективы развития элитологии образования в России |
| title_full_unstemmed | Перспективы развития элитологии образования в России |
| title_short | Перспективы развития элитологии образования в России |
| title_sort | перспективы развития элитологии образования в россии |
| topic | образование; элита; индивидуальность; эгалитарность; элитность; элитаризм; социальное неравенство; меритократия; элитные образовательные организации |
| url | https://elitology-journal.com/index.php/ioe/article/view/166 |
| work_keys_str_mv | AT ravilgrezakov perspektivyrazvitiâélitologiiobrazovaniâvrossii |