Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring?
I dette bidrag diskuteres problemfeltet ”didaktisk spildesign” i forhold til principper for godt spildesign og didaktisk design. På baggrund af forskellige forskningsbidrag og udviklingen af et spilelement til støtte for behandlingen af veteraner med PTSD undersøges forholdet mellem spil og læring....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Statsbiblioteket
2012-10-01
|
| Series: | Læring og Medier |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/lom/article/view/6168 |
| _version_ | 1818683539467534336 |
|---|---|
| author | Niels Henrik Helms Jess Uhre Rahbek |
| author_facet | Niels Henrik Helms Jess Uhre Rahbek |
| author_sort | Niels Henrik Helms |
| collection | DOAJ |
| description | I dette bidrag diskuteres problemfeltet ”didaktisk spildesign” i forhold til principper for godt spildesign og didaktisk design. På baggrund af forskellige forskningsbidrag og udviklingen af et spilelement til støtte for behandlingen af veteraner med PTSD undersøges forholdet mellem spil og læring. Artiklen fremhæver udfordringerne ved at skabe koblinger mellem spillets rationalitet og logik i forhold til sammenhænge, hvor det ønskede resultat er læring. De forskellige rationaliteter skaber behovet for en flerfaglig udviklingsproces, men samtidig understreges det, at en sådan proces skaber behov for et struktureret metadesign, hvor forståelse af strukturer og processer i flerfaglige samarbejder gøres eksplicitte, og øger sandsynligheden for, at forskellighederne bliver ressourcer og ikke genererer atomiserede udviklingsforløb. Afslutningsvis diskuteres spillet som et særligt læringsrum, og hvorfor og hvordan det kan tænkes i forhold til andre læringsrum. |
| first_indexed | 2024-12-17T10:36:21Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-07c7b2668b9d484eb7116c2d1edcc863 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1903-248X |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-12-17T10:36:21Z |
| publishDate | 2012-10-01 |
| publisher | Statsbiblioteket |
| record_format | Article |
| series | Læring og Medier |
| spelling | doaj.art-07c7b2668b9d484eb7116c2d1edcc8632022-12-21T21:52:21ZdanStatsbiblioteketLæring og Medier1903-248X2012-10-015910.7146/lom.v5i9.61686490Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring?Niels Henrik Helms0Jess Uhre Rahbek1Knowledge Lab Institut for Litteratur, Kultur og Medier SDUKnowledge Lab Institut for Litteratur, Kultur og Medier SDUI dette bidrag diskuteres problemfeltet ”didaktisk spildesign” i forhold til principper for godt spildesign og didaktisk design. På baggrund af forskellige forskningsbidrag og udviklingen af et spilelement til støtte for behandlingen af veteraner med PTSD undersøges forholdet mellem spil og læring. Artiklen fremhæver udfordringerne ved at skabe koblinger mellem spillets rationalitet og logik i forhold til sammenhænge, hvor det ønskede resultat er læring. De forskellige rationaliteter skaber behovet for en flerfaglig udviklingsproces, men samtidig understreges det, at en sådan proces skaber behov for et struktureret metadesign, hvor forståelse af strukturer og processer i flerfaglige samarbejder gøres eksplicitte, og øger sandsynligheden for, at forskellighederne bliver ressourcer og ikke genererer atomiserede udviklingsforløb. Afslutningsvis diskuteres spillet som et særligt læringsrum, og hvorfor og hvordan det kan tænkes i forhold til andre læringsrum.https://tidsskrift.dk/lom/article/view/6168didaktisk gamedesign |
| spellingShingle | Niels Henrik Helms Jess Uhre Rahbek Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring? Læring og Medier didaktisk gamedesign |
| title | Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring? |
| title_full | Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring? |
| title_fullStr | Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring? |
| title_full_unstemmed | Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring? |
| title_short | Tema 1: Spildesign i Serious Games - en didaktisk udfordring? |
| title_sort | tema 1 spildesign i serious games en didaktisk udfordring |
| topic | didaktisk gamedesign |
| url | https://tidsskrift.dk/lom/article/view/6168 |
| work_keys_str_mv | AT nielshenrikhelms tema1spildesigniseriousgamesendidaktiskudfordring AT jessuhrerahbek tema1spildesigniseriousgamesendidaktiskudfordring |