META-ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kembali penggunaan model pembelajaran role playing dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah meta analisis. Penelitian diawali dengan merumuskan masalah penelitian, menelusuri hasil penelitian yang relevan untuk...
Main Author: | Firosalia Kristin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muria Kudus
2018-06-01
|
Series: | Refleksi Edukatika |
Online Access: | http://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE/article/view/2356 |
Similar Items
-
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas 4 SD
by: Firosalia Kristin, et al.
Published: (2016-02-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing terhadap Hasil Belajar IPS Siswa
by: Destri Rosanni Sitanggang, et al.
Published: (2023-11-01) -
Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Konsep Dasar IPS
by: Firosalia Kristin, et al.
Published: (2019-06-01) -
Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Budaya (PBB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS
by: Firosalia Kristin
Published: (2015-12-01) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA (PBB) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 TRIDARMA WIRAJAYA
by: Firosalia Kristin
Published: (2020-07-01)