O ENSINO DE ARTE: DA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA ÀS ARTES PLÁSTICAS E HISTÓRIA DA ARTE NO CAp-UERJ
DOI: http://dx.doi.org/10.12957/e-mosaicos.2015.17116 Neste artigo discorre-se, brevemente, sobre o histórico do ensino de Arte - desde às teorias expandidas nos Estados Unidos e na Europa até a sua difusão no Brasil. Arte como expressão e comunicação artísticas; como registro histórico-cultural; c...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2015-07-01
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| Series: | e-Mosaicos |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/17116 |
| Summary: | DOI: http://dx.doi.org/10.12957/e-mosaicos.2015.17116
Neste artigo discorre-se, brevemente, sobre o histórico do ensino de Arte - desde às teorias expandidas nos Estados Unidos e na Europa até a sua difusão no Brasil. Arte como expressão e comunicação artísticas; como registro histórico-cultural; como aperfeiçoamento técnico-artístico; como um ofício de trabalho industrial até ao re-conhecimento de sua relevância nos ensinos escolar e acadêmico. Reporta-se a alguns aspectos relevantes na trajetória do ensino de Arte no CAp-UERJ, dos objetivos recorrentes à amplitude dos conteúdos ligados à cultura visual:da Arte educação à Educação Artística;das Artes Plásticas às Artes Visuais e História da Arte, na atualidade. |
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| ISSN: | 2316-9303 |