A literatura enquanto práxis educativa emancipatória e as possibilidades formativas dos Bildungsroman = Literature as emancipatory educational praxis and the formative possibilities of the Bildungsroman = La literatura como praxis educativa emancipadora y las posibilidades formativas de los Bildungsroman
O texto discute o modo de compreensão dos Bildungsroman, da arte e da formação humana nos formatos da Bildung alemã. Levanta questões, em primeiro lugar, sobre os caminhos que a racionalidade moderna foi tomando, com prejuízo da arte e da filosofia como maneiras do conhecer se realizar. Em segundo l...
Main Author: | Oliveira, Neiva Afonso |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2020-01-01
|
Series: | Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/35826/26257 |
Similar Items
-
Hari Kunzru’s The Impressionist and the Mimic Bildungsroman
by: Simla Ayşe DOĞANGÜN
Published: (2019-12-01) -
The Literary Image of Man in the Process of Becoming: Variations of the Bildungsroman Genre in English and American Literature
by: Šárka Bubíková
Published: (2011-11-01) -
Fiksyen Zhang Gui Xing dari perspektif Bildungsroman
by: Chua, Geok Kwee
Published: (2020) -
An Apprenticeship in Immaturity: Witold Gombrowicz’s Ferdydurke as an Anti-Bildungsroman
by: Selin Ever
Published: (2017-12-01) -
Lygia Fagundes Telles e o Bildungsroman no Brasil
by: Pedro Dolabela Chagas
Published: (2019-01-01)