PARA FORMAR JARDINEIROS PARA CUIDAR DO PLANETA
O Planeta está em crise. É preciso cuidá-lo, aceitemos ou não a hipótese Gaia de Lovelock. Parte-se da utopia que professores de qualquer nível de ensino e em qualquer área do conhecimento podem/devem em suas aulas serem formadores de jardineiros para cuidar do Planeta – uma...
Main Author: | Attico Chassot |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac)
2010-12-01
|
Series: | Competência |
Subjects: | |
Online Access: | http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/134 |
Similar Items
-
Quantificação das perdas no desenvolvimento de <i>Pinus taeda </i>após o ataque de formigas cortadeiras.
by: Edison Bisognin Cantarelli, et al.
Published: (2009-10-01) -
RESPOSTA DO ÁLAMO (Populus deltoides Marsh) À ADUBAÇÃO NITROGENADA EM DOIS SÍTIOS DO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS DO SUL, PARANÁ
by: Giancarlo Mira Otto, et al.
Published: (2007-06-01) -
Resposta do álamo (<i>Populus deltoides</i> Marsh) à adubação nitrogenada em dois sítios do município de São Mateus do Sul, Paraná.
by: Giancarlo Mira Otto, et al.
Published: (2010-08-01) -
Delimitação de áreas para plantio de eucalipto utilizando regressões logísticas Delimitation of areas for planting eucalyptus trees using logistic regressions
by: Rodrigo Teske, et al.
Published: (2012-07-01) -
Oportunidades do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo para solução do destino final de resíduos sólidos urbanos – O caso do Distrito Federal
by: Maria do Carmo de Lima Bezerra
Published: (2012-12-01)