Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países
Este conjunto de artículos discute e investiga las condiciones y situación de las Universidades Públicas de 14 países de todo el globo, por parte de importantes académicos de cada país. Analiza la productivización y mercantilización de la universidad pública en una era de recortes y falta de apoyo p...
| Main Authors: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2018-06-01
|
| Series: | Cuadernos de Información y Comunicación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/CIYC/article/view/60686 |
| _version_ | 1818029403975712768 |
|---|---|
| author | Michel Lacroix Mark B. Brown Renato Dagnino Marcos Barbosa de Oliveira Makoto Katsumori Simon Batterbury Jason Byme Mario Hibert Andrea Lešić-Thomas Anna Wessely Jozef Hvorecky Emil Višňovsky Matúš Porubjak Anita Välikangas Richard Watermeyer Koen Bogaert Valerie De Craene Anton Froeyman Karen Stroobants Sigrid Vertommen Eva Aladro Vico Christophe Charle Willen Halffman Hans Radder |
| author_facet | Michel Lacroix Mark B. Brown Renato Dagnino Marcos Barbosa de Oliveira Makoto Katsumori Simon Batterbury Jason Byme Mario Hibert Andrea Lešić-Thomas Anna Wessely Jozef Hvorecky Emil Višňovsky Matúš Porubjak Anita Välikangas Richard Watermeyer Koen Bogaert Valerie De Craene Anton Froeyman Karen Stroobants Sigrid Vertommen Eva Aladro Vico Christophe Charle Willen Halffman Hans Radder |
| author_sort | Michel Lacroix |
| collection | DOAJ |
| description | Este conjunto de artículos discute e investiga las condiciones y situación de las Universidades Públicas de 14 países de todo el globo, por parte de importantes académicos de cada país. Analiza la productivización y mercantilización de la universidad pública en una era de recortes y falta de apoyo político e institucional. Discute la pérdida de criterios y horizontes de valoración de los académicos y sus escuelas y universidades, su sometimiento al sistema de evaluación cuantométrico que es inadecuado e injusto, y propone la necesidad de organizar una acción conjunta global de los académicos conscientes de esta pérdida de criterios para defender y situar en su puesto la enseñanza superior universitaria y su función vital en el desarrollo social. |
| first_indexed | 2024-12-10T05:19:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-087bac27b27741228eb21d79f34fecce |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1135-7991 1988-4001 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-10T05:19:09Z |
| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
| record_format | Article |
| series | Cuadernos de Información y Comunicación |
| spelling | doaj.art-087bac27b27741228eb21d79f34fecce2022-12-22T02:00:52ZspaUniversidad Complutense de MadridCuadernos de Información y Comunicación1135-79911988-40012018-06-012310.5209/CIYC.6068655163Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 paísesMichel LacroixMark B. BrownRenato DagninoMarcos Barbosa de OliveiraMakoto KatsumoriSimon BatterburyJason BymeMario HibertAndrea Lešić-ThomasAnna WesselyJozef HvoreckyEmil VišňovskyMatúš PorubjakAnita VälikangasRichard WatermeyerKoen BogaertValerie De CraeneAnton FroeymanKaren StroobantsSigrid VertommenEva Aladro VicoChristophe CharleWillen HalffmanHans RadderEste conjunto de artículos discute e investiga las condiciones y situación de las Universidades Públicas de 14 países de todo el globo, por parte de importantes académicos de cada país. Analiza la productivización y mercantilización de la universidad pública en una era de recortes y falta de apoyo político e institucional. Discute la pérdida de criterios y horizontes de valoración de los académicos y sus escuelas y universidades, su sometimiento al sistema de evaluación cuantométrico que es inadecuado e injusto, y propone la necesidad de organizar una acción conjunta global de los académicos conscientes de esta pérdida de criterios para defender y situar en su puesto la enseñanza superior universitaria y su función vital en el desarrollo social.https://revistas.ucm.es/index.php/CIYC/article/view/60686Manifiesto AcadémicoInforme internacionaluniversidad productivistagerencialismocondiciones de produccióninternacional académica. |
| spellingShingle | Michel Lacroix Mark B. Brown Renato Dagnino Marcos Barbosa de Oliveira Makoto Katsumori Simon Batterbury Jason Byme Mario Hibert Andrea Lešić-Thomas Anna Wessely Jozef Hvorecky Emil Višňovsky Matúš Porubjak Anita Välikangas Richard Watermeyer Koen Bogaert Valerie De Craene Anton Froeyman Karen Stroobants Sigrid Vertommen Eva Aladro Vico Christophe Charle Willen Halffman Hans Radder Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países Cuadernos de Información y Comunicación Manifiesto Académico Informe internacional universidad productivista gerencialismo condiciones de producción internacional académica. |
| title | Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países |
| title_full | Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países |
| title_fullStr | Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países |
| title_full_unstemmed | Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países |
| title_short | Respuestas internacionales al Manifiesto Académico: Informes desde 14 países |
| title_sort | respuestas internacionales al manifiesto academico informes desde 14 paises |
| topic | Manifiesto Académico Informe internacional universidad productivista gerencialismo condiciones de producción internacional académica. |
| url | https://revistas.ucm.es/index.php/CIYC/article/view/60686 |
| work_keys_str_mv | AT michellacroix respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT markbbrown respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT renatodagnino respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT marcosbarbosadeoliveira respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT makotokatsumori respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT simonbatterbury respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT jasonbyme respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT mariohibert respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT andrealesicthomas respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT annawessely respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT jozefhvorecky respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT emilvisnovsky respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT matusporubjak respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT anitavalikangas respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT richardwatermeyer respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT koenbogaert respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT valeriedecraene respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT antonfroeyman respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT karenstroobants respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT sigridvertommen respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT evaaladrovico respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT christophecharle respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT willenhalffman respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises AT hansradder respuestasinternacionalesalmanifiestoacademicoinformesdesde14paises |