PEDAGOGIA OSOBY WOBEC ZAGADNIENIA DUCHOWOŚCI
Nie można mówić o realistycznej pedagogii osoby bez uwzględnienia jej duchowości i wychowania religijnego będącego prostą jej konsekwencją. W artykule pre- zentowana jest problematyka duchowości osoby na podstawie analiz realistycznej filozofii bytu, wzbogaconej krytycznie przyjętą filozofią świadom...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2016-11-01
|
| Series: | Forum Pedagogiczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/139 |