Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematiği Anlamanın Ne İfade Ettiğine Yönelik Olarak Görüşlerinin İncelenmesi
Bu çalışmada, 2. sınıf matematik öğretmen adaylarına göre matematiği anlamanın ne ifade ettiği araştırılmıştır. Öğretmen adaylarının düşüncelerinin ayrıntılı olarak incelenmesi amaçlandığından çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubu, İlköğretim Matemat...
Main Authors: | Ebru Kükey, Tayfun Tutak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2019-03-01
|
Series: | İtobiad |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/668247 |
Similar Items
-
An Investigation of Pre-Service Mathematics Teachers’ Views and Reflections about Elementary Mathematics Classes’ Instruction Issues
by: Sümeyra DOĞAN, et al.
Published: (2013-12-01) -
An Investigation of Primary Teachers’ and Upper Elementary Mathematics Teachers’ Views about the New Elementary Mathematics Curriculum
by: Özkan Keleş, et al.
Published: (2012-12-01) -
Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri
by: Alper YONTAR
Published: (2019-10-01) -
Ortaokul Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Problemlerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
by: H. Bahadır Yanık, et al.
Published: (2017-03-01) -
Öğretmen Adaylarının Matematiğe ve Matematik Öğretimine İlişkin Tutumları
by: Metin Tabuk, et al.
Published: (2018-01-01)