A MELODIA DO BEM-TE-VI COMPONDO SABERES NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM UMA ABORDAGEM STEAM
Este artigo compartilha uma ação educativa fundamentada na abordagem STEAM, a qual articula Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática sob a perspectiva da melodia do pássaro Pitangus sulphuratus, o popular bem-te-vi. O cenário e ambiente de aprendizagem é o Parque Mãe Bonifácia, em Cuiabá...
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Instituto Federal de Mato Grosso
2021-09-01
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| author | Geslane Figueiredo da Silva Santana Chiara Maria Seidel Luciano Dias Edna Lopes Hardoim Mazílio Coronel Malavazi |
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| description | Este artigo compartilha uma ação educativa fundamentada na abordagem STEAM, a qual articula Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática sob a perspectiva da melodia do pássaro Pitangus sulphuratus, o popular bem-te-vi. O cenário e ambiente de aprendizagem é o Parque Mãe Bonifácia, em Cuiabá (MT). O objetivo consiste em desenvolver propostas de atividades a partir da abordagem STEAM. A problemática caracterizou-se em como elaborar a abordagem STEAM a partir de um hóspede natural local do parque, o bem-te-vi. Alinhando se com essa ideia, com respaldo em uma perspectiva de Educação Científica, entrelaçam-se cinco áreas em dois conceitos estruturantes: a Bioacústica e o Biomimetismo. Assim, apresenta-se a articulação de conceitos imersos nesse conjunto de ideias para a contribuição de processos que potencializem, nos estudantes, as habilidades, visando a uma participação crítica e consciente em relação ao conhecimento, a partir do hóspede natural do Parque, o bem-te-vi. |
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| spelling | doaj.art-094151e65b7a47949ebdf5f447117bea2022-12-22T04:26:09ZengInstituto Federal de Mato GrossoRevista Prática Docente2526-21492021-09-0163e076e07610.23926/RPD.2021.v6.n3.e076.id1103919A MELODIA DO BEM-TE-VI COMPONDO SABERES NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM UMA ABORDAGEM STEAMGeslane Figueiredo da Silva Santana0https://orcid.org/0000-0002-6281-8719Chiara Maria Seidel Luciano Dias1https://orcid.org/0000-0002-3047-8035Edna Lopes Hardoim2https://orcid.org/0000-0003-2327-6731Mazílio Coronel Malavazi3https://orcid.org/0000-0002-0264-1202Universidade Federal da Mato GrossoUniversidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT/Campus de Sinop)Professora Pesquisadora AssociadaUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)Este artigo compartilha uma ação educativa fundamentada na abordagem STEAM, a qual articula Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática sob a perspectiva da melodia do pássaro Pitangus sulphuratus, o popular bem-te-vi. O cenário e ambiente de aprendizagem é o Parque Mãe Bonifácia, em Cuiabá (MT). O objetivo consiste em desenvolver propostas de atividades a partir da abordagem STEAM. A problemática caracterizou-se em como elaborar a abordagem STEAM a partir de um hóspede natural local do parque, o bem-te-vi. Alinhando se com essa ideia, com respaldo em uma perspectiva de Educação Científica, entrelaçam-se cinco áreas em dois conceitos estruturantes: a Bioacústica e o Biomimetismo. Assim, apresenta-se a articulação de conceitos imersos nesse conjunto de ideias para a contribuição de processos que potencializem, nos estudantes, as habilidades, visando a uma participação crítica e consciente em relação ao conhecimento, a partir do hóspede natural do Parque, o bem-te-vi.http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1103educação steamespaços de aprendizagembiomimetismobioacústica |
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